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課間的休息時間總是短暫的，幾個人感覺還沒聊夠，上課的時間又到了。
這次，幾人不再是一個班，崔曉棠和尉遲嬌去學歌，周思思、齊馨芮和袁悠悠三人則一同去上古詩賞析課。
只聽夫子在課堂上侃侃而談：
“詩，大家都知道，就是按照一定節奏和韻律寫出的文學作品，常常用來抒發情感、描繪景物。咱們今天講的是，在詩中的小動物。
‘牧童騎黃牛，歌聲振林樾。’這句詩中的小黃牛和牧童的形象，充滿了田園的野趣和童真。
‘幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。’這裡早鶯和新燕的忙碌，是象徵春天的生機和活力。
‘兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。’雖然這句詩裡直接提到的是紙鳶，但大家可以想象孩子們在田野上奔跑放風箏，周圍或許還有小鳥在歡快地飛翔。
這些詩句裡的小動物都很生動，很好地展現了自然和生活的美好。
好了，夫子在這裡就是拋磚引玉，接下來，同學們也可以說說，還有哪些帶小動物的詩句。”
這節課莊欣妍和那個紅衣服的女孩也在上。
事後周思思才知道，那個紅衣服的女孩是禮部右侍郎家的閨女，名叫古雨雯，她與身穿鵝黃色襦裙的江祭酒家的小女兒江朵，是莊欣妍的小跟班。平常只要有莊欣妍在的地方，指定會有她們倆。
夫子說完話後，不知莊欣妍小聲地對古雨雯說了句什麼，只見古雨雯舉手回答道：“夫子，雨雯知道一個，‘兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天’。”
夫子點點頭，“不錯！這句詩用黃鸝和白鷺兩種小動物，巧妙地描繪出一幅明媚生動的春日畫卷，回答的很好！”
古雨雯眉目舒展，“謝謝夫子，我知道的不多，這還是聽欣妍講的。不過，聽說咱們新來的周同學博學多識，想必這方面一定會的很多，可以讓她多說幾個！”
周思思，她老母的！我聽得好好的，就開始給我下絆子，要是我不會還不得被其他人嘲笑啊！
正想著，就聽到夫子說道：“思思同學的入學測試卷我也看過了，確實是挺優秀的。既然雨雯同學都提到你了，思思，不妨也站出來，為大家多說幾個。”
周思思雖然心裡罵娘，但表面還得裝作若無其事，夫子都點到她了，於是她就站起來，回答道：“夫子，我想到兩個，不過說得不好，還請大家別見笑。
‘穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛’，這裡透過蛺蝶在花叢中穿梭、蜻蜓在水面上點水的細節，展現了大自然的靈動和韻味。
‘江碧鳥逾白，山青花欲燃’，這句詩中的小鳥映襯著碧綠的江水，更加顯得潔白可愛，給整個畫面增添了一抹生機。”
夫子拍手稱讚，“不錯！答得非常好！思思同學果然學識不凡。”
周思思謝過夫子，微微欠身便坐下了。
聽到夫子話，莊欣妍臉上閃過一絲不悅，她沒想到周思思真能說出詩句來。古雨雯看到莊欣妍的表情，心中暗叫不好，覺得自己剛剛不該莽撞提議。
這時夫子說道：“咱們也賞析了好幾首關於小動物的詩了，這節課同學們也不妨練習多寫幾個這樣的詩句，寫出最多者獎勵十學分。”
夫子這話一出，下面學生們明顯就騷動了，十學分什麼概念，特長課每個期末的考試總分為二十分，夫子這十學分一出，就相當於一半的成績出來了，誰不眼熱！？”
周思思也不例外，她本來都困了的，沒想到夫子這重磅炸彈一出，立馬就清醒了，她的目的是什麼，不就是想要早點結業回家麼？有了這十分，至少也能算是半個合格了。
與她有同樣的想法，還有莊欣妍，不過她可不想敗給周思思，最好是現在就
