第199章 夢想起航 (第1/1頁)

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然後老師又講起了孟母三遷的故事。

“孟子小時候，他們家住在墓地附近。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的遊戲。孟母看到了，皺起眉頭說：‘不行！我不能讓我的孩子住在這裡。’於是，孟母就帶著孟子搬到了市集旁邊。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬歡迎客人、一會兒招待客人、一會兒和客人討價還價，表演得像極了！

孟母知道了，又皺皺眉頭：‘這個地方也不適合我的孩子居住！’於是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。每月夏曆初一這個時候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了之後都學習記住。

孟母很滿意地點著頭說：‘這才是我兒子應該住的地方呀！’這就是孟母三遷的故事。從這個故事中，我們能明白，為了讓孩子有一個良好的成長環境，孟母不惜多次搬家，就是希望孟子能受到好的影響，成長為一個有品德、有學問的人。

所以說，給一個好孩子創造一個好的環境是多麼重要。”老師聲情並茂地講完了故事。

顧錦書聽完，若有所思，然後舉起手問道：“老師，但是我們這個學校比起城裡的學校真是差太多了，教學的師資力量也不一樣，我們是否要換學校呢？”

老師看著顧錦書，微笑著說：“顧錦書同學提了一個很現實的問題。同學們，咱們先不著急回答這個問題，老師再給大家講一些事情。”

“雖然咱們學校在硬體設施和師資力量上可能比不上城裡的學校，但是大家想想，我們每天在一起學習、一起成長，是不是也有很多快樂和溫暖的時刻？老師每天看到你們一點點的進步，心裡都特別欣慰。而且，環境固然重要，但更重要的是我們自己的努力和決心。”

“就像孟子，如果他自己沒有一顆好學的心，即使孟母給他換了再好的環境，他也不一定能成為偉大的思想家。我們雖然身處相對艱苦的環境，但只要我們有夢想，有追求，努力學習，也能取得好成績，實現自己的價值。”

“再說了，換學校不是一件簡單的事情，會面臨很多困難和挑戰。新的環境需要重新適應，新的同學和老師也需要時間去熟悉和交流。而且，無論在哪裡，學習都需要靠自己的自覺和勤奮。”

“咱們學校的老師，雖然可能沒有城裡老師那麼豐富的教學資源和先進的教學方法，但他們都在盡心盡力地教導大家，為了讓你們多學一點知識，付出了很多心血。我們不能只看到學校的不足，也要看到老師們的努力和付出，看到同學們之間的團結和友愛。”

“同學們，你們要相信，只要我們一起努力，咱們的學校也會越來越好。我們可以透過自己的努力，提高自己的成績，為學校爭光。將來有一天，你們走出這個學校，去到更好的地方，也不要忘記這裡是你們夢想起航的地方。”