第十七章【薅羊毛是一種態度】 (第2/2頁)

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最後還是出事了。

原因也很簡單，魔法水平實在太差，身體都拼不全了。

而魔法水平這一塊，對比一下霍格沃茨的教授們就知道了。

斯普勞特教授剛才就是讓書本從遠處的桌子上直接幻影顯形到自己手中的。

這一手魔咒水平，漂亮的嚇人。

難怪原著斯普勞特教授瞧不起洛哈特這個水貨，甚至表示待在洛哈特旁邊都會感覺到不愉快。

沒辦法，這水平差太多了。

什麼檔次啊？就和我一樣當教授？

……

課堂上。

赫敏依然在述說著自己看過的知識：“不僅如此，白鮮的葉子也是製作振奮藥劑的主要材料之一。”

這應該是出自阿森尼·吉格的《魔法藥劑與藥水》吧……

羅克腦海中迅速想到了這本書的內容。

赫敏：“同時，白鮮與銀粉的混合物也可以用於治療狼人的咬傷。”

這次換成昆丁·特林布的《黑魔法·自衛指南》了啊，羅克想著。

赫敏的聲音在草藥室迴盪，有些內容是小巫師提前預習過的，但更多的是他們還未曾學習過的。

就連斯萊特林學生的看向赫敏的眼神中都帶上了震驚，他們很少這樣去看一個麻瓜出身的巫師。

“太棒了！格蘭傑小姐！”斯普勞特教授驚喜的說道：“我要給拉文克勞加上十分！”

斯普勞特教授並不吝嗇自己的誇獎，而且她的草藥學知識也極其豐富。

在接下來的講解中，斯普勞特還會配上實物用作教學參考，上她的課還是十分輕鬆的。

畢竟就連納威都能在草藥課上被鼓勵出自信，其他人學起來自然也不會有壓力。

這不是指學習壓力，而是老師的個人風格，像是斯內普和麥格教授都是偏嚴格型別的，上起課來就壓力拉滿。

學生時代的天賦其實很難評價，因為有時候是否喜歡這個科目的老師都會影響到自己的成績。

至少草藥學教授還是蠻招人喜歡的，幾乎大部分學生都能記下她講的知識點。

就這樣在歡快的學習氛圍中，草藥學的第一次教學便結束了。

學生們也紛紛向老師告別，走出了溫室。

而羅克卻走向了斯普勞特教授——他想找老師要一些植物種子。

斯普勞特教授對羅克也有很深的印象，上課向他提問幾乎沒有這孩子答不出的。

她有些羨慕弗利維，拉文克勞今年有兩個相當優秀的小巫師，要是他們當初能進赫奇帕奇就好了。

“找我有什麼事情嗎？安德森先生？”斯普勞特溫和地問道。

羅克指了指上課用到的白鮮，說道：“老師我想自己養一些白鮮。”

“當然可以，不過你清楚白鮮要怎麼種植嗎？”斯普勞特想要再次考驗一下羅克。

“白鮮生命力很強，在任何大小的花盆中都可以種植。”羅克停頓了一下後，繼續補充：“非常適合第一次學習種植的學生。”

教授徹底放下了心，隨後便給了羅克一些白鮮的種子，還送了羅克一個漂亮的花盆。

並告訴羅克如果在養殖過程中有什麼不懂的隨時都可以來問她。

斯普勞特其實很高興，願意在私下裡擺弄花花草草的學生其實並不多。

平時也只有一些對草藥學非常感興趣的學生才會想要這麼做。

沒想到這個孩子剛入學就對草藥學產生了濃厚的興趣。

斯普勞特教授頗為欣慰，感覺自己在教書育人的道路上又前進了一大步。

羅克也很開心，種子在外面買是要花錢的，這波算是薅到了學校的羊毛。