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關羽被這支大軍的日常行為震驚的不輕,震驚過後腦中便浮現出了一個問題,那就是他跟關興兩支大軍有著本質上的差異,如何能快速的磨合到一起?

關羽的辦法是學習,讓麾下大軍意識到與眼前新兵的差異,藉此激起將士們的好勝之心,讓他們也跟著學習。

拿著筷子抄歌詞又不難,是個人都會啊,沒理由關興的人做得到,你們卻做不到吧?

在關羽的統一排程下,孟駿指揮大軍退回方框寫字,王甫則帶領大軍以屯為單位排隊觀看。

王甫親自帶領百名排成長龍計程車兵,進入陣中宛如長蛇般蜿蜒行走,行走過程中看著士兵用筷子寫出的扭曲大字,震驚的眼珠都差點噴出來。

震驚歸震驚,他卻記著輕手輕腳,只看不說的軍令,老老實實轉完一圈回到隊伍,帶著下一屯繼續進陣觀摩。

如此往返十多次,等沒進去計程車兵都熟悉流程之後才將指揮權交給身邊校尉,來到關羽身邊以只有他倆能聽見的聲音說道:“君侯,可否借一步說話?”

關羽帶著他返回帥帳,剛一進帳王甫便迫不及待的說道:“少將軍的兵竟然個個都會寫字,這太不可思議了吧,我不會還在夢裡沒睡醒呢吧?”

“要知道這可是張承的兵,少將軍接手沒幾天,短短數月便教到如此程度,再過個兩三年豈不是要上天?”

其實兩三年也學不了多少,頂多認識數千個常用字而已,學問肯定高不到哪去,比士族子弟差遠了。

甚至別說兩三年,就算給他們一輩子,他們也甭想在學問方面超過士族子弟,但架不住人多啊,那可是足足兩萬大軍。

這些人不需要全部成才,哪怕只有一成學有所成也是個恐怖的數字。

別忘了量變可是會引起質變的,螞蟻多了也是能咬死大象的。

關羽眼中同樣殘留著震驚,沒有裝叉老實說道:“不怕你笑話,我剛看到他們寫字時也是跟你一樣的表情,太震撼了,從古到今沒人這麼玩過。”

“但好處是顯而易見的,等他們學有所成看得懂公文之後,我就可以將這群人分到各郡縣擔當底層胥吏,縣衙胥吏可不需要多高的學問,識字就行。”

“先讓他們在縣衙歷練兩三年,再優中選優讓他們擔任各房主事及縣尉縣丞等佐官,再擔任縣令郡守,真到了那天我就可以將那群只吃不吐計程車族徹底踢開,用這群新晉的學子將士族逐漸取代……”

想到士族被完全取代的場景,王甫忍不住頭皮發麻背冒冷汗,牙齒打顫的說道:“不能吧,士族的底蘊可不是這群大頭兵能比的,大頭兵擔任基層胥吏沒問題,但做縣令郡守等官的話,怕是能力不足吧?”

關羽冷哼道:“能力足不足可不是士族或者這群願意學習的大頭兵說了算的,而是陛下說了算的,陛下說誰有才,沒才也是大才,陛下說你無才,就算你有曹子建的才華也是個廢物。”

“千里馬常有而伯樂不常有,是不是千里馬得伯樂說了算,舉個最簡單的例子,曹操有才吧,不照樣被十常侍逼的回鄉種了兩年地?”

“張承周循,諸葛恪全琮幾人有才吧,他們幾人雖不是什麼大才,但也比甘遜孟駿之流強出不少吧,可安國寧願囚禁他們也不用他們,他們不照樣沒招嗎?”

“所以這群大頭兵的才能足不足,能不能擔任縣令太守,不是他們和士族說了算,而是由我關雲長說了算,說你行你就行,不行也行,說不行就不行,行也不行。”

“再說了能力是培養出來的,真到了那個位置沒幾個勝任不了的,多吃幾次虧,多挨幾次毒打就什麼都會了,我不也是從賣綠豆紅棗開始的嗎?”

“還有漢中王,當年織蓆販履的時候,你能想象到他會當漢中王嗎,現在當了漢中王

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