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書房裡，這時，幾位書法家也在高談闊論，一位花白鬍須老者正在滔滔不絕，言語之中帶有得意之色：“皇主請我們過來研究書法，把我們奉為上賓，這一年多來，也有不小收穫。你看這《張山山碑》，線條以方筆為主，方中藏圓，圓中又寓方，以縮筆為主，它形態生動，顧盼有姿，真可謂道法自然，渾然天成。我總結的如何？”
“張兄講的甚好。這《李萍萍墓誌》更是中側鋒並用，以中鋒為主，方圓兼備，橫平豎直，不僵不滯，化入篆隸，神韻風骨。”
“說得好，這一年多，我們研究書法，成果頗豐，皇主很是滿意。”山羊鬍老者滿臉笑容。
“我聽說，皇主還請了一名書法高手，是個小孩兒，還說是從大趙國來的，你們信嗎？”
“一個小孩兒？能有什麼水平？我書法能有如此水平，那可是幾十年苦練之功。用盡幾大缸的水，用壞的毛筆可裝滿一輛馬車。”花白鬍子老者有些不屑。
“說的對，小孩子寫好字頂多叫好看，學書法要有多年練習的功底，也要有悟性才行，我對此深有感觸。”
“諸位，聽我說，你們忽略了一個詞，大趙國，如果他真是從大趙國來的，可就不一般了。聽說大趙國重視文化教育，更主要是大趙國和我們打魯國之間隔著一座兇險的大山，山中毒瘴肆虐，無人敢過，他怎麼過來了？如果他能闖過毒瘴，又千里迢迢，翻山越嶺，穿越沙漠，來到這裡，那肯定有些本領，不能小瞧。試想你我誰能做到？”
“對、對、對，我們還是耐心等待，不要妄言了。”
楚玉隨皇主來到一個大房間，房間寬大明亮，整齊的擺放著書畫長條桌子，靠牆還有一排放滿書的書櫃。房間內幾位年長老者見皇主帶一個小孩兒進來，忙起身見禮。
皇主向他們介紹了楚玉，同時也向楚玉介紹了這幾位老者。他們都是皇主從大魯國各地請來的最有名的書法家，很有威望，他們的書法作品在當地也很有名氣。
隨後，皇主說道：“這位楚公子是我請來的貴客，他擅長書法，今日過來就是和大家切磋交流書法，先請楚公子看一下你們的書法作品和研究成果。”
大家微笑頷首，都沒有說話，主動讓開位置。楚玉也不客氣，走過去，挨個看了一下他們的日常作品和書法研究內容，轉了一圈兒下來，心中有數，他認為這些人的書法能達到中品，而研究內容，有一定成果，許多觀點表達也很正確，看來確實下了一番功夫，但做為研究成果，卻有些空泛、虛浮。
也就是說，當一位學生學習某帖書法，想借鑑一下你的心得時，卻只見對某帖評價天花亂墜，讚美之詞羅列一大排，回頭一看，又不知到底是個什麼樣子，說到實處卻不知所云。當然，也可以說不夠具體、細緻，讓人不容易理解，而對於最基本的握筆，起、筆運筆方式，就寫的不夠細緻嚴謹，甚至可以說不太正確。
楚玉看完，有了大致瞭解，就走回來，對大家讚美一番。眾人皆是高興，說還是請楚公子寫一幅字，讓我們大家欣賞一下，真是客套話一大堆。楚玉毫不客氣，來到書桌旁，調整好呼吸，氣沉丹田，提筆，蘸墨，筆走中鋒，如行雲流水，頓挫張合，顧盼生姿，整篇書法一氣呵成。眾人看得目瞪口呆，有位清瘦老者口水都快流出來了。
花白鬍子老者激動不已，大叫道：“妙，妙啊！此乃神品也。“
“這幅作品妙手偶得，自然天成，已達到天人合一的境界了啊！”有一人讚美道。
“太美了，我活這麼大年紀，還從未見過如此美妙的書法作品，今日見到此生足矣。“
“觀此作品，我頓開茅塞，發覺自己的書法又精進了許多。受益匪淺啊！”
幾位老者你一言，我一語的議論開來，這些議論卻都
