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麼父親算不出來？父親最後的抱拳禮又有什麼含義？
接下來是輔鵬：“我心中的神力能拔山填海，怒能山崩地裂……”
方浩：“我心中的神既能自由穿梭於天地之間，亦能揮手令風雲變幻……”
譚柱：“我心中的神能點石成金，撒豆成兵……”
班上的幾個活躍分子發言以後，氣氛逐漸熱烈起來。有人心中的神可以不食人間煙火，只飲瓊漿玉液，天天躺平。有人心中的神能拯救世人，引導眾生，始終與信徒並肩同行。
再到後來就變成“報菜名”了，女媧伏羲三天尊，悟空哪吒二郎神……，最後連谷小曼都舉手發言了，紅著臉小聲說：“我心中的神可以長生不老，永駐青春……”
看大家還在下面議論，張老師可不慣著了：“江楓，叫你來分享的，你就開了個頭，大半堂課就這樣過去了。大家都停一停，看看江楓心中的神是什樣的。”
江楓就喜歡當吃瓜群眾，正聽得津津有味，卻被張芷青無情“搶瓜”了。
“同學們的發言和討論非常精彩，我都聽入迷了。”江楓給自己找了個臺階下。
“根據同學們的理解得出結論：神不是萬能的，而是各有所長。小曼心中的神應該是大家心中神的標配了——長生不老，永駐青春。”
突然江楓想到了什麼，忍不住一笑：“當然，有些年紀大了才成神的不在此列。還有的大神在神話中已經不在了，比如夸父。”
“傳說中神仙也需要渡劫，渡得過更進一層，渡不過灰飛煙滅。所以神也是會死的，不過比我們的壽命長一些而已，就像螞蟻看我們一樣。”
“No，No，No！我主是唯一的神，他創造了世界，他是萬能的！信我主者得永生！阿門！”王元鵬又站起來搞怪了。
“啪！”又是一個粉筆頭精準地射到了王元鵬的鼻樑上，同樣伴著一聲怪叫和委屈表情包。
“要不要讓你的主和盤古大神、女媧娘娘幹一架？爭一爭這創世的版權？”江楓一句話把張芷青也給逗笑了。
“如果你的主是萬能的，為何還有這麼多人不信他？你的主勸人向善，為何不直接去除人類心中的惡念？”
“好了，這樣爭論下去永無止盡。”張芷青看看課堂時間剩下不多了，催促江楓：“直接說說你心中的神是什麼形象吧！”
“我心中的神不是萬能的，也不能長生。但他們有一個共同點：他們有異於常人的本領，他們愛這天下蒼生。他們一直做著拯救蒼生的事情，所以被我們銘記至今。”
江楓似乎將幼時的幻想與迷惑全部理清，心中嚮往的形象也越來越清晰：“盤古開天、女媧補天、羿射九日、神農嘗百草、大禹治水……，一代又一代，延續著為蒼生謀福利，救蒼生於水火的信念。”
“不論他們是否真的存在，他們的形象都已鮮活地留在我們的心中，只因他們心中有愛，是心繫蒼生的偉大神話傳說。”
“這就是我心中的神，是這個世界的守護者，是蒼生苦難時心靈與精神的寄託。至於那些怒則血海腥風，動則生靈塗炭之輩，縱使本領通天，於蒼生無益，又有何資格稱神！？”
整個教室如同設定了免打擾模式，一片沉寂。同學們安靜地坐在下面，似乎連呼吸也不敢大聲。
張芷青也靜靜看著這個半大男孩，心中掀起了驚濤駭浪，想不通未經世事的他為什麼能說出這番話語。
下課鈴聲如鬧鈴般響起，打破了這片沉靜。
教室裡突然爆發出一陣熱烈而持久的掌聲……
