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在古老而充滿智慧的猶太社群，生活著一個名叫約書亞的小男孩。他有著一雙明亮而堅定的眼睛，彷彿藏著無盡的好奇與探索的慾望。約書亞的家是一座溫馨的小屋，周圍鄰里關係和睦，大家互幫互助，充滿了濃濃的人情味，而這一切都深深影響著約書亞對“義”的理解。
約書亞的父母都是善良且正直的人，他們深知在孩子的成長過程中，品德教育至關重要。從小，父母就透過講述《塔木德》中的故事，向約書亞傳遞正義、善良和勇敢的價值觀。在那些充滿智慧的故事裡，英雄們總是為了正義挺身而出，不顧個人安危去幫助弱者、對抗邪惡。這些故事如同點點繁星，照亮了約書亞幼小的心靈，讓他對“義”有了最初的嚮往。
在約書亞剛懂事的時候，有一天，他和媽媽在社群的花園裡散步。花園裡鮮花盛開，綠草如茵，孩子們在草地上嬉笑玩耍。突然，約書亞看到一個比他稍大一點的孩子搶走了另一個小朋友的玩具，被搶的小朋友傷心地哭了起來。約書亞的眼神中立刻閃過一絲憤怒，他毫不猶豫地拉著媽媽的手，說道：“媽媽，那個大哥哥搶別人的玩具，這樣不對，我們要去幫幫他。”媽媽微笑著點頭，鼓勵他說：“約書亞，你說得對，我們要幫助被欺負的小朋友。但是記住，要用友善和正確的方式。”
於是，約書亞鼓起勇氣，走到那個搶玩具的孩子面前，認真地說：“大哥哥，你不應該搶別人的玩具，這樣會讓他很傷心的。如果你想玩，可以和他一起玩呀。”那個孩子一開始有些驚訝，但看到約書亞堅定的眼神和友善的態度，又看了看在一旁哭泣的小朋友，感到有些不好意思，便把玩具還給了他，並小聲說了句“對不起”。兩個小朋友又開心地玩了起來。媽媽看著這一幕，欣慰地對約書亞說：“寶貝，你做得非常好。這就是‘義’，看到不公平的事情，勇敢地站出來，用正確的方式去解決，讓事情迴歸公平與正義。”約書亞似懂非懂地點點頭，但那一刻，“義”的種子在他心中種下。
隨著年齡的增長，約書亞進入了學校。在學校裡，他始終秉持著心中的正義。有一次，班上的幾個同學在欺負一個新來的轉校生，因為轉校生的口音和大家不同，他們就嘲笑他說話奇怪。約書亞看到這一幕，心中燃起了怒火。他立刻走過去，擋在轉校生面前，嚴肅地對那幾個同學說：“你們不能這樣欺負人！每個人都有自己的特點，口音不同並不代表什麼，我們應該友好地對待新同學，而不是嘲笑他。”那幾個同學一開始還不以為然，但約書亞堅定的態度讓他們有些心虛。在約書亞的勸說下，他們意識到了自己的錯誤，向轉校生道了歉。
轉校生感激地看著約書亞，說：“謝謝你，約書亞。你讓我在這裡感受到了溫暖。”約書亞笑著回答：“不用謝，這是我應該做的。在學校裡，我們都是一家人，不應該互相欺負。”這件事情之後，約書亞在班上樹立了良好的榜樣，同學們都對他的正義感敬佩不已。老師也在班會上表揚了約書亞，說：“約書亞，你用自己的行動詮釋了正義的力量。在我們的生活中，會遇到各種各樣不公平的事情，希望大家都能像約書亞一樣，勇敢地站出來，維護正義。”
然而，堅持正義並非總是一帆風順。有一次，約書亞在放學回家的路上，看到幾個高年級的學生在向一個低年級的學生索要零花錢。那個低年級的學生嚇得瑟瑟發抖，眼中滿是恐懼。約書亞想都沒想，就衝上前去制止。他大聲說：“你們不能欺負人，這是不對的！”高年級的學生看到約書亞，不屑地笑了笑，說：“小屁孩，少管閒事，不然有你好看的。”約書亞並沒有被他們的威脅嚇倒，他堅定地站在那裡，說：“你們這樣做是違法的，如果你們不停止，我就去告訴老師和警察。”高年級的學生見約書亞態度堅決，又怕事情鬧大，最終灰溜溜地走了。
