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東港縣職業高中，坐落於鴻興鎮東邊的板栗林旁，校園佈局井然有序：一進門左側，便是一座兩層高的教師辦公樓，囊括了校長室、政教室、保衛室、收報室、圖書室等多功能區域；辦公樓對面，是校園的黑板宣傳區，展示著各類資訊與公告；其後是寬闊的操場，再往裡走，便是學生們的宿舍區。沿著教師辦公樓向前行約五十米，映入眼簾的是一棟三層高的教學樓，每層設有五個教室，第一層為食品系教室，第二層為美術系教室，第三層則是農牧系教室。
這所學校規模不大，三個系的學生加起來，15個班級，總人數不超過一千。農牧系和美術系的學生需參加高考，而食品系的學生畢業後則有穩定的工作分配，這使得校園內的氛圍顯得複雜，甚至有些混亂。
故事，就從這裡拉開了序幕。
1987年，我以優異的成績考入東港縣職業技術學校農牧系，那時，我18歲，身高一米七零，瘦削的臉龐上，雙眼炯炯有神，鼻樑挺拔俊朗，膚色略顯黝黑，卻透露出一股堅韌的氣質。
為何我在這個年紀才讀高中一年級？
這背後，有個懂得投資的父親。初中時，我因受“我是中國人，不學外語也就行”的觀念影響，英語成績特別差。
在我初三的第一學期，父親透過關係，讓我重返初一，從頭再來。因此，我比其他同學多出了兩年的初中時光。
開學那天，我手持錄取通知書，踏入了東港縣職業技術學校的大門。
選擇讀職校，實屬無奈。在80年代，對於農村的孩子來說，只有透過讀書才能跳出農門，擺脫面朝黃土背朝天的生活。
出乎意料的是，我的中考成績在這所學校的學生中顯得格外突出，竟成了班級之首。
正因如此，班主任對我寄予了極大的信任，任命我為班長，併兼任團支部書記。
在這裡，大多數學生都是因為考不上重點或普通高中，而又懷揣著對高中生活的嚮往。
然而，食品系的學生畢業後有穩定的工作分配，使得校園內魚龍混雜，混亂不堪。
作為班長，我除了每日執行同學們的考勤情況，對那些遲到、早退、曠課的同學，我都如實記錄在點名冊上。
儘管這裡氛圍雜亂，我並未受到影響，對學習，我依舊刻苦努力。
所以，每次單元測試和月考，我的成績，除了一兩個回爐複習生，新生中就數我最優秀。
然而，作為班長，我打考勤過於嚴格，這也讓我的麻煩接踵而至。
因為考勤，班上以謝山思為首的幾個混混，在食堂門口，在寢室裡，還有操場上，都找過我好多次啦，但都是口頭警告，並沒有動手打人。
既然都是警告，我也就裝模作樣地答應。說實話，要論打架，我並不害怕他們。
因為我跟我叔叔學了三年的武功，對散打也略通一二。
我只是不想和他們為伍，我相信，只要不參與混社會，憑藉自己的成績和三年的努力，考個中專應該沒有問題。
但我這個人什麼都好，就是有個不好的脾氣，就是犟，認準的事，就堅持原則。只要班上的同學遲到、早退、曠課，我都認認真真記上點名冊，我認為這都是為他們好。也就忽略了他們的警告，把警告這事拋在腦後了。
然而，我並不知道，一場針對我的陰謀正在悄然上演，也正是這場陰謀，讓我對這個世界，至少是對我生存的環境進行了重生的認知——
那是一個黃昏，晚自修的鐘聲還未敲響，我手捧語文課本，到校園旁邊，那片鬱鬱蔥蔥的板栗林中散步。
夕陽的餘暉透過樹梢，灑在蜿蜒的小徑上，為這片林地披上了一層金色的輕紗。
我沉浸在書頁間的文字裡，
