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出門的時候,我回頭望了一眼,老師正在紙張中尋找,動作迅捷而嚴謹。
天色已晚,我和齊躍一起下樓。老樓沒有電梯,我們從樓梯間一圈圈向下繞。齊躍走在我身前,暮色透過樓道的小窗落在他頭頂,讓他的頭髮明暗跳動。他插著口袋,步伐輕快。
我忽然有種感覺,老師的計劃一定和他有很大關係。
&ldo;齊躍。&rdo;我在身後叫住他。
齊躍回過身,看著我,表情微妙,像是知道我要說什麼。
&ldo;林老師的月亮計劃,你知道多少?&rdo;
&ldo;你問哪方面?&rdo;
&ldo;原理。原理你肯定知道對吧?你能不能告訴我,究竟有沒有成功的可能性?&rdo;
齊躍沉默了一會兒,微微笑了,對我說:&ldo;特斯拉曾經說過一句話:『只要我願意,我能將地球劈成兩半。』&rdo;
我琢磨了一下:&ldo;那你覺得……是可行的了?&rdo;
他沒有正面回答,只是用拇指指了指身後,說:&ldo;如果你明天沒事,到我研究所來吧,我想給你看點東西。&rdo;
我驚訝他初次見面的信任,但沒有拒絕。黝黑陳舊的樓道中,齊躍的面容顯得很生動,鼻子以下在暗影中,但眼睛顯得熠熠發亮。
齊躍的研究所在城市邊緣,很大,院子裡有很多粗壯的梧桐。只是我沒料到會這樣清靜,清靜得人影全無,安寧中透著深入石縫的寂寥,樹枝沙沙響起的時候,那種寂寥擴大數倍,從四面八方侵入人的身體。
樓道空空如也,大理石地面映出人模糊的灰色影子,一眼望得到盡頭。餐廳大門緊鎖,辦公室的小門卻時不時敞開著,隨風開合,露出裡面寬大而空無一物的電腦桌和書櫃。樓道兩側的宣傳欄也都空著,沙漠般的展板上只按著細小的釘子,沒有一字一畫。腳步有回聲,偶爾路過一兩間排列著巨型計算機裝置的房間,只看到螢幕上落滿均勻的灰塵。
我很驚訝這裡的空曠,但沒有發問,一路跟著齊躍,穿過無人的大堂、樓梯和休息區,來到位於西側頂層的一間小辦公室。這是一個很大的控制區域中的一間,控制區一塵不染,在整片荒廢的樓宇中乾淨得醒目,看得出每天有人打掃。小辦公室裡有黑色木質書桌書櫃,窗戶很大,從視窗能看見視野寬廣的草坪和遠山。書桌上有一臺老式音響。
齊躍開啟電腦,並排放置的六個螢幕開始同時啟動。他熟練地開啟一系列視窗,有黑色背景的頻率譜圖,有藍色背景的數值坐標,還有彩色背景的衛星雲圖。最後一個視窗是提琴和鋼琴的特寫照片。
&ldo;你知道嗎?&rdo;調好後,齊躍並沒有直接給我講解,而是把電腦螢幕扔在一邊,側坐在寫字檯上,對我說,&ldo;我這輩子最佩服的就是特斯拉。太牛了,實在太牛了。發明的東西你一聽就傻了,交流電、高壓電傳輸、無線電通訊、x射線成像、雷射效應、電子顯微鏡效應、雷達原理、計算機與門邏輯,還接收天外射電脈衝,造球狀閃電。他一輩子七百多項發明,說哪個都嚇死人。實際上,整個現代世界全建在他的這些發明上面,這世界缺了誰的發明都缺不了他的。就這麼一個人。&rdo;
齊躍說得聲情並茂,語調中充滿嚮往。這情緒我能理解,就像我們有時候說起貝多芬,口中的讚嘆不僅出自佩服,更是發自心底的感情希望說給所有人聽。
&ldo;咱們說正題。&rdo;齊躍接著說道,&ldo;特斯拉這個人很有意思。昨天不是說過他的一句話嗎?據說那是在這麼個情況下說出來的,不知道是真是假,據說他曾經爬上過一座正在建的摩天大樓頂部,