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第三章：學習新知識
在陸子琛的家中，林婉兮開啟了她學習現代知識的奇妙旅程。文字學習成了她面臨的首要難題，古代的繁體字和現代簡體字有著諸多不同，對她而言就像是兩個完全不同的符號體系。
陸子琛給她找來了小學的識字課本，林婉兮如獲至寶，拿著課本坐在書桌前，一筆一劃地臨摹著那些陌生的字元。她時常因為寫錯筆順或者認錯字鬧出笑話，有一次，她指著 “尷尬” 兩個字，滿臉疑惑地問陸子琛：“這是何種奇怪符號？吾從未見過，好似兩個張牙舞爪的怪物。” 陸子琛被她逗笑，耐心地從最基礎的拼音開始教她。
林婉兮學習起來極為刻苦，每天天還未亮，她就悄悄起床，坐在窗前背誦拼音字母表，那清脆的讀書聲在清晨的房間裡迴盪。晚上睡前，她仍在燈下默寫生字詞，小小的筆記本上寫滿了她稚嫩但認真的字跡。在不斷地努力下，她慢慢能讀懂一些簡單的現代書籍和標識了，每一次成功理解一個新字或一個句子，她眼中都會閃耀出興奮的光芒，如同發現了新的寶藏。
而電子產品的使用更是讓林婉兮覺得神奇無比。陸子琛拿出一部舊手機遞給她，準備教她如何打電話、發簡訊。林婉兮看著這個 “會發光的小盒子”，緊張得不敢觸碰螢幕，手指懸在半空，猶豫再三。在陸子琛的鼓勵下，她終於輕輕點了一下，手機螢幕亮起，她驚訝得瞪大了眼睛。當她學會打電話後，興奮地撥通了陸子琛的號碼，當聽到陸子琛的聲音從這個小物件裡傳出來時，她驚訝得合不攏嘴，連連說道：“此乃神物也！”
學習電腦操作則是另一個挑戰。僅僅是滑鼠的使用就讓她費了好大勁，那小小的游標在螢幕上亂動，完全不聽她的使喚，急得她小臉通紅。陸子琛在一旁耐心指導，告訴她如何移動、點選。經過反覆練習，林婉兮漸漸掌握了基本的操作。她開始好奇地瀏覽網頁，像是開啟了一扇通往新世界的大門。她對那些介紹古代文化的網頁格外感興趣，每當看到和自己熟悉的古代知識相關的內容，就會興奮地和陸子琛分享，還會指出其中一些現代解讀和古代不同的地方，兩人常常因此展開有趣的討論。
在現代禮儀與社交方面，林婉兮也經歷了一番波折。一次參加社交場合，她習慣性地行古代的萬福禮，那優雅的姿態在現代人群中顯得格格不入，惹得旁人側目。陸子琛見狀，趕忙將她拉到一旁，告訴她現代的禮儀規範。回到家後，陸子琛專門請了禮儀老師來教她。從見面握手、微笑示意，到用餐時餐具的使用順序、座位的講究等，林婉兮都認真學習。她努力改正自己的習慣，不斷練習正確的姿勢，儘管過程中時常出錯，但她從不氣餒。在一次次的練習後，她逐漸變得大方得體，能夠自然地融入到現代的社交氛圍中。
除此之外，林婉兮對現代的科學知識充滿了好奇。陸子琛帶她去科技館參觀，館內那些展示物理、化學原理的互動展品讓她目不暇接。她像個好奇寶寶一樣，在各個展品前穿梭，不停地問這問那。看到關於電的展示時，她不明白為什麼電可以讓燈泡發光，還能驅動那些複雜的機器。陸子琛用通俗易懂的方式給她講解，將電比作一種無形的力量，就像古代的內力一樣，可以在物體中流動併產生作用。林婉兮聽得津津有味，回家後還纏著他借相關的科普書籍來看。雖然有些知識對她來說理解起來有難度，但她那種求知若渴的勁兒讓陸子琛越發覺得她可愛。在這個學習新知識的過程中，林婉兮和陸子琛之間的距離也在悄然拉近，一種微妙的情感在兩人心間萌芽。
：()林婉兮之穿越現代
