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我很是認同楊樹說的這話，因為我也經常這樣幹，似乎有些事只要在教室裡做，就會有更好的體驗，比如自習課聊天，早讀吃早飯諸如此類。
楊樹吃完，放鬆了下來：“總算活過來了。”
這個早讀我倆沒有讀進去任何東西，心思全然在聊楊樹昨晚看的小說。
“我沒看過那個，日常文不喜歡。”
“那是你沒看過高質量的！”
楊樹興致沖沖地向我介紹那本書有多好看，我則無感，我喜歡看玄幻，而非日常。
“無聊你可以去看看。”
我點頭，雖然不太有可能就是了。
“丁零零——”
早讀後的鈴聲響起，楊樹用寶貴的十分鐘補覺。
我悠哉的來到走廊，呼吸呼吸早晨清新的空氣。
“呼~”
我深吸一口氣，心裡莫名感到放鬆，比起坐在教室思考未來總會焦慮，此刻在想如果我學習很好的一批，那是否就不會有焦慮。
莫名心裡有些煩躁，我嘆了口氣，回到教室，到門口時順帶看了眼課表。
數學，居然還是連堂。
“好開啟課本，翻到函式那一章”
這次，楊樹聽的很認真，我想是因為比較簡單的緣故，他並沒有散發不解的神情。
我沒有聽自己早已熟悉的課程，管理好時間低著頭刷題。
等到楊老師講完新一節之後，距離下課還剩幾分鐘便停止了講課，讓同學們自己再看一看，而他坐在講臺上面，搗鼓手機。
楊樹先是謄抄完黑板上的筆記，然後寫完教材上的課後習題，充滿自信。
“這次挺簡單的，直接拿下。”
我聽了他的話，臉上笑呵呵“先把練習冊做了再說。”
楊樹湧出高漲的熱情，當即翻開練習冊開刷。
其實配套的練習冊並不難，很基礎，只是有些題可能對掌握不熟的人來說不太好想到。
數學本就是刷題熟悉一個個基礎知識和套路融會貫通之後，自然大部分題都會做了。
楊樹刷到下課，我湊過去發現，他仍然沒下筆幾道題，不由笑道：“要不還是在看看？”
我當然是指今天楊老師講的內容。
“我覺得行。”
楊樹認真點了點頭，隨即合上練習冊繼續複習課上的筆記。
“楓子，這題咋做啊？”
李陽跟我只隔了一個過道，剛跟楊樹討論完他的詢問聲便傳來，轉過頭時他手上已經拿了本書。
我看向他圓珠筆指著的位置，思索片刻後道：“這個啊先二倍角”
李陽聽完，恍然的點了點頭：“謝了。”隨即坐正身子，寫完了那道題。
很快下課鈴聲響了，楊老師拿起他的玻璃水杯，踩著涼拖，伴著鑰匙串發出叮呤咣啷的節奏聲離開了教室。
我知道他等會兒還要來的。
但我現在的當務之急是趕快睡覺，第二節課是睡覺的高峰期，就算我現在不困，也不一定等下不困。
我一直認為學校裡有奇異的力量，能夠吸收的人精氣，每次坐在板凳上，無論先前困不困，坐久了總會感到昏沉，至少我是如此。
趴在桌上，閉目養神，早上的教室是最安靜的，沒有吵鬧，有的只是沙沙的寫字還有偶爾的翻書聲。
學校的早晨彷彿是靜音一般，大抵是同為高中生，都知道早晨的昏沉，所以早晨發出聲響是大家預設沒有道德的。
不過我並沒有睡多久，小眯了一會兒後，就起來了，不知為何今天的板凳坐著格外不舒服。
當我茫然的看向窗外，正欣賞遠山時，楊老師提前比打鈴聲到了。
