不落的滑翔翼提示您：看後求收藏（八零中文www.80zw.tw），接著再看更方便。
開，如此可愛，揮揮手告別歡樂無奈，光陰好像流水飛快，*夜夜將我們青春灌溉……”哼著小調，漫步於校園的小道上，呼吸著新鮮空氣，盡情地享受著世間的第一分鐘。
已經是高一學生了，無論功課有多麼繁重，總喜歡獨自漫步在校園之中，欣賞自己的校園。每當看到這朝氣蓬*的校園，我的心中總會產生一種幻覺：這是我夢開始的地方，我將在這裡描繪我的人生。
榮譽的鮮花，熱情的掌聲，成功的微笑，自然也會有羞澀的淚，徘徊的腳步，緊鎖的眉頭……我相信一個斑斕的夢，也將從這裡開始。
初中時，老師們只會對我搖搖頭，我明白那意味著把我放棄。而在這裡，我看到的是老師鼓勵的目光，同學善意的微笑，自己也很快融了集體並重新找到了自信。我對自己說，不要輕言放棄，否則對不起自己。
我的校園我的家，我將謹記這兒，珍惜這裡，它會有我美好的回憶。這裡老師真誠的教導和同學誠摯的友誼是我從未感受過的。它，讓我擁有了許多，使原本空虛的我瞬間變得充實，使原本脆弱的我變得堅強，使原本孤獨無助的我感到了幸福溫暖。
我長大了，在夢開始的地方逐漸變強，逐漸完善。學校幫我把握住漸漸長大的自己，我也將努力用漸趨深思的心來挽牢“我”的世界，尋求“我”的道路，打造“我”的特色。
幾分幼稚，幾分成熟，一個善於紡織夢的頭腦，一個追求探索的心在校園中構成了一個朝氣蓬*的我。
………【第四章 靈魂】………
當所有人漸漸遠去，只剩下我和你，那麼，剩下的路該怎麼走？
——題記
完美：“我生的太高，也太寂寞。”
殘缺：“我一步步走來，路途坎坷。”
完美：“命運的指間積存的希望是我整個生命的全部信仰，我一路輝煌。”
殘缺：“殘缺的靈魂讓停不下的祈福在夢想中幻滅，但我依舊勇往直前。”
（一）
完美：“平靜的湖水沒有瘋狂震盪的漣漪。”
殘缺：“咆哮的海浪翻騰不出堅實的臂膀。”
完美：“筆直參天的大樹永遠不會讓高山失翠，它是樹的精魂，得到雲的親暱。”
殘缺：“崖壁間延伸的古木讓墜落的心靈有了最真切的希望和信仰，它有泉的滋潤，得到風的*。”
完美：“我是世間快樂，幸福，善良，美麗的排列。”
殘缺：“我是世間憂傷，落魄，悲悽，淚水的組合。”
完美：“我讓這世界朝氣蓬*，蒸蒸日上。”
殘缺：“我讓高傲的靈魂迴歸理智。”
完美：“我是所有人內心的渴盼。”
殘缺：“我是所有人成長的必經。”
完美：“讓我怎麼告知你的卑微？”
殘缺：“讓我怎麼詮釋你的寂寞？”
（二）
完美：“你瞭解我的孤獨？”
殘缺：“你體恤我的自卑？”
完美：“原來我忽略了尋找美的過程。”
殘缺：“其實你是我一生最美的極致。”
完美：“我把大海雄奇的浪花送給你，讓你有海的博大和奮鬥的勇氣。”
殘缺：“我把溪水*的漣漪送給你，讓你體味泉喘的神秘。”
（三）
當所有人漸漸遠去，只剩下我和你，那麼，這條路讓我們攜手並進，共創世間最美的形象。
………【第五章 捏碎自我】………
我不是詩人，卻有著若有若無的自戀氣質。我很害怕，這與我從小接受的教育背道而馳。我聽見佛說：你很重要。不可說，不可說。
