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全教的能力。經濟的發展客觀到也希望明教統一，防止派系間的廝鬥。四大派害怕明教勢力過分膨脹，影響自己的統治地位，準備新一輪的顛覆活動；明廷也警覺起來。種種的有利和不利都把明教推向統一。
天啟二年，三派的商人團首先聯合成“明教商團”，對明教統一有出巨大促進作用。
天啟三年，張敏照會其他兩派高階領袖，商議和平統一事宜。三方互相協調，獲得成功。張敏任明教教主，許諾打退顛覆軍團後實行會議制度，從而總攬軍隊大權。
天啟四年發生兩件大事，其一是荷蘭殖民者侵佔寶島臺灣；其二富有有神秘色彩，有一星墜於東南海域，剎時亮如白晝，橫生一島，曰：隕星。姑姑認為這是吉兆，她力排眾議，率部登島，發現此地有兩天然港口，巨大的淡水湖，富饒的土地。島的東面是懸崖，中心是平原，其他三面則略低，便於設防、貿易。接著，開始建設宮殿、移民、練軍。在對待荷蘭人的問題上，她又一次顯示出超人的智慧，她主張承認荷蘭對臺灣的“治權”，而明教擁有“主權”，承認荷蘭對臺灣的統治。同時，荷蘭必須每年嚮明教交赴高額的統治費，而荷蘭希望在亞洲尤其是中國尋找合作伙伴，明教無疑成為最佳選擇，雙方一拍即和，開展密切的經濟軍事合作。於是，荷蘭船把中國商人帶到歐洲，非洲、美洲，明教把中國引出亞洲；一時間，明教的分部在歐洲林立；明教還組建海軍，聘用荷蘭人作軍事顧問。
為了尋求更深庇護，姑姑把明教附於天主教之下，得到羅馬教皇的讚賞。
在國內，明教付出沉重代價粉碎了明廷和四大派的干涉，我父親夏軻就戰死於這場衛教戰爭中。
然而，內部矛盾暴露了。明教之初是純宗教組織，分為教廷和元老院。元老院負責教義理論創作和預言活動，而教廷則處理日常事務。元老、大司祭有著極高的精神影響，他們“與神溝通”，是神的使者，執行神的意志。教徒對他們無限崇拜，教權由元老院掌握。
農民戰爭壯大明教的實力，在險惡的環境下，元老院不得不允許教廷中的實力派掌握武裝力量。所謂實力派，是指教主、副教主，東、南、西、北四大法王，權力中心移到教廷。為了協調各方戰略，實力派們通常共同商議，達成共識，逐漸形成了會議制。
會議制的缺點是在極其動亂情勢下，決策遲緩貽誤有利時機。因此，姑姑以形勢險峻為由得到四大法王的首肯而專權，以她深遠的智慧，為明教的復興開闢道路。
粉碎干涉後，西、北、南三王要求實施會議制，他們哪想到，他們已無兵無權，怎麼有資格說這樣的話？爺爺是福建系，與姑姑一條心。三王結黨，要真實行會議制，福建派明顯處於劣勢。姑姑說明教的衰落是因為不守古制，主張復古，即由元老院掌權，而她的軍隊保衛元老院。元老院下令三王黨在外“防務”，不得入島。
當雪姨千萬裡漫漫迢迢到西班牙接我回國的時候，我告知她這些，她驚訝，半晌，她跪下，說：公主，您是我見過最聰慧的人，教主沒有看錯您。您完全有資格成為明教的下一任教主，請您引導我們走向天堂，我會用生命捍衛您的尊嚴，如我保衛著教主。
我看她有些許銀髮，臉上是遮不住的疲憊不堪。十年前的她秀髮披肩，迎風揚起的時候，我羨慕她冷豔高傲的面龐，而今——十年把她的青春撕碎，惻人心腸，那麼蕭涼，殘酷，我跪在她面前，捧住她的臉，我說：這是我的雪姨嗎？我唔唔地哭，淚水一漣又一漣……………
在我向西班牙王室告別時，國王帶我上高高的比利牛斯山巔，俯看雄美的法蘭西。他衰老卻威嚴，如支撐帝國天穹的柱石，他的長袍如一面黑旗放肆展揚，那深燧的目光叫人敬畏，他說：比利牛斯山是美的，若它不存在會更美。你是我見過
