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當曉碩走向講臺上後，小茉莉被這一雙雙充滿童真又純粹好奇的眼神看著有些激動。
她此刻好想跳出魚缸，變成一位人類的小女孩跟大家坐在一起上課學習。
可惜現在只能呆在小小的魚缸裡游上幾圈，來表達她此時的激動之情！
曉碩發現同學們的注意力都在他的小魚缸上，內心裡有點小傲嬌！
看！稀罕吧！你們都沒有這麼特別的小丑魚，只有我才有！
他默默的給自己打了一下氣，清了一下嗓子，開始小聲的自我介紹道：“嗨，大家好！我叫李曉碩，今年九歲。很榮幸能加入到我們的二3班！以後請多多指教！謝謝大家！”
說完，曉碩還對著同學們鞠躬彎了一下腰。
這個自我介紹的流程在昨晚李文先生陪著曉碩練習好了的。
餘老師看著很滿意的點了點頭，這表現的非常好呀！看著這孩子很正常。
她把曉碩安排在靠窗戶的座位，曉碩個頭在同學中有點偏矮，安排坐在第二排。
餘老師還給曉碩安排了一個特別愛笑的小女孩做同桌。
她想著這個笑笑同學平時比較活潑開朗，看能不能把曉碩同學生命力帶動起來！
曉碩向新同桌點了點頭，微微的抿了一下嘴唇，然後把小魚缸小心翼翼放在靠牆的一邊上。
笑笑很想問點什麼，看到馬上要上課了，只好閉嘴，她可是組長，不能帶頭說話。
曉碩看了看笑笑拿出的課本，他也對照著拿出來課本來。
課本還是剛入校後那個領他進來的老師發給他的，同時還發給了一張課表。
沒一會兒，數學老師就進來了，小茉莉興奮的兩眼發光，她還從沒有學習過數學。
當她特別認真的去聽老師講課時，小茉莉發現楊老師講的有許多她都聽不懂！
她覺得這位老師講的數學課有些深奧。於是悄悄的問曉碩：“這個楊老師講的數學課，你能聽懂嗎？”
曉碩點了點頭，很小聲回覆：“能，我去年就學過了！”
是的，曉碩是去年差不多這個時間往後一點辦理休學的，現在正好能接上新老師的授課！
小茉莉心想，那她只能等回去後讓曉碩再跟她單獨好好講吓這數學了！
這節課小茉莉聽到後面直打瞌睡，到了下課鈴聲響起，才清醒過來。
笑笑同學早就忍不住想說話了，立馬轉過頭來對同桌說道：“嘿，曉碩，我剛聽到你上課小聲的說話了。我看你又不像是跟我說話，你都沒有看向我！那你是跟誰說話呀！”
曉碩是個誠實的孩子，他指了下小魚缸，說道：“我在跟我的小丑魚說話！”
笑笑看向了魚缸，有些好奇的問：“啊！你跟小丑魚說話，它又聽不懂人話！”
曉碩回頭看著笑笑很慎重的說道：“她可以聽懂我說話的！我的小丑魚特別聰明！對了！她的名字叫茉莉！”
笑笑一副不相信的樣子，不過嘴上說道，“還有能聽懂人言的魚呀！”
她的聲音分貝有些高，把同學們都吸引了過來，他倆的桌前很快圍滿了同學。
曉碩說道：“不信的話，我試給你看！你讓小茉莉轉幾圈，她就會轉幾圈的。你讓她跳起來她就會跳起來！”
笑笑的眼睛亮了起來：“真的嗎？那我要試試了！”
說著，對著小魚缸裡的小丑魚開始喊起來，“小茉莉，你轉三圈給我看看！”
小茉莉想著，好吧！為了曉碩，我就轉三圈吧！
小茉莉扭頭看著自己的魚尾，原地轉了三圈，圍觀看到的孩子們都尖叫了一聲!
笑笑激動的說道：“小茉莉，你再給我跳四下！”
