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街道，心中滿是不捨。它的“眼睛”裡彷彿還能看到過去那些來來往往投遞信件的人們，他們的笑容、他們的期待，都成為了它心中最珍貴的回憶。
就在工人們準備將老郵筒抬上車運走的時候，一位頭髮花白的老教師恰好路過。他的腳步忽然停住，目光緊緊地落在老郵筒身上。老教師的眼神中流露出深深的感慨與懷念，他想起了那些年，自己透過老郵筒與遠方的老友保持著密切的通訊聯絡。那些信件，承載著他們對彼此的牽掛，記錄著他們青春歲月裡的點點滴滴。
老教師走上前去，看著工人們，說道：“請等一下，這個老郵筒，我想買下來。”工人們有些驚訝地看著他，但還是同意了。老教師小心翼翼地將老郵筒帶回了自己的家。
老教師的家是一座溫馨的小院子，院子裡擺滿了各種各樣的鮮花和綠植，彷彿是一個小小的花園世界。老教師將老郵筒安置在花園的一角，周圍的鮮花簇擁著它，彷彿在為它編織一個全新的夢境。
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老教師拿來工具，為老郵筒做了一番精心的修繕。他輕輕地擦拭著老郵筒身上的灰塵，用砂紙仔細地打磨著那些生鏽的地方，然後又為它重新刷上了一層綠色的油漆。在陽光的照耀下，老郵筒煥然一新，彷彿又找回了曾經的青春活力。
老教師還在老郵筒旁邊立了一塊精緻的牌子，上面用漂亮的字型寫著“回憶的郵筒”。從此，老郵筒不再承擔郵遞信件的任務，但它卻在這個花園裡，開啟了一段全新的旅程。
如今，老郵筒成為了小鎮孩子們的故事角。每到週末，孩子們總會圍聚在老郵筒旁，聽老教師講述過去那些透過信件傳遞的動人故事。老教師會繪聲繪色地描述著信中的情節，孩子們則聽得津津有味，他們的眼神裡充滿了好奇與嚮往。
有一次，老教師給孩子們講起了自己年輕時與好友的通訊故事。那時候，他們剛剛畢業，各自奔赴不同的城市追求夢想。儘管相隔千里，但他們透過一封封信件，分享著彼此的喜怒哀樂。老教師說：“我記得有一次，我在工作上遇到了很大的挫折，心情低落到了極點。就在我幾乎要放棄的時候，我收到了好友的來信。他在信中鼓勵我，說困難只是暫時的，只要堅持下去，一定能迎來成功。那封信就像一束光，照亮了我黑暗的世界。”孩子們聽得入了迷，彷彿穿越時空，看到了當年的場景。
還有一回，老教師講述了一對戀人透過信件傳遞愛意的故事。女孩因為家庭原因要搬到另一個城市，男孩為了表達自己的心意，每天都會給女孩寫一封信。他在信中描繪著他們一起走過的街道、一起看過的風景，還有對未來的憧憬。女孩收到信後，總是會淚流滿面，但那些信件也讓她感受到了男孩深深的愛意，成為了她在陌生城市裡的精神支柱。孩子們聽著這個故事，臉上洋溢著純真的笑容，心中對愛情充滿了美好的嚮往。
老郵筒靜靜地聆聽著老教師的講述，感受著孩子們純真的笑容和對故事的熱愛。它彷彿重新找到了自己的價值，雖然不再像過去那樣奔波於信件的傳遞，但它卻在這個小小的花園裡，用另一種方式延續著那些溫暖的回憶，繼續散發著獨特的魅力，成為了小鎮上一道別樣的風景，見證著小鎮的變遷與傳承。
隨著時間的推移，老郵筒在花園裡的故事越傳越遠，不僅小鎮上的孩子們：()睡前故事
