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“你看上去也很緊張，發生什麼事了嗎？”阿比斯注意到小胖子緊張的小眼神，這讓他也感到更加緊張。
小胖子在緊張什麼？難道這個房間裡還有其他東西？
“哈哈，沒有，天氣太熱，我本身也愛出汗。”
小胖子依然看著他，起初，阿比斯以為他在看後面，順著對方的眼神轉身看去。
但什麼都沒有。
“你為什麼一直盯著我？”阿比斯問。
“你是新同學嘛，我天生比較害羞，沒什麼朋友，所以看到你就忍不住多觀察一下，你不要介意。”
隨著阿比斯將注意力放在小胖子身上時，後者的眼神也變得更加驚慌。
阿比斯突然意識到，小胖子難道和他是一樣的？如果剛才他看到的小胖子是一個怪物，而實際上在小胖子的眼裡，他也是怪物。只有這樣，才解釋得了為什麼他突然變得這麼驚慌。
校規上最後一條是不要其他人提起除了第一條之外的校規，但這有什麼意義？理論上，每個同學都應該有個校規手冊，所以實際上大家都是知道校規上的內容的。
校規上第二條和第三條提到要相信自己或者他人都是活著的，並且強調了無論看到任何事都不要表現出來。
如果小胖子也看過校規的話，那他會表現出這個反應，就很好解釋了。
“我在他的眼中應該也是怪物。”阿比斯想。“這麼說，我也不算是人了？”
“不，校規上說要相信自己，並且作為來玩遊戲的玩家，我能確定我是活的人。就算我是怪物，也是遊戲劇情中的設定。”
“或者我沒問題，有問題的都是我的同學，這也是最常見的合理設定。”
“想用這種方式來嚇唬我嗎？先找個懦弱的小胖子，讓他看上去很怕我，然後在出其不意地嚇唬我。”
阿比斯覺得自己看透了這個遊戲中的一些驚嚇點。
“晚飯時間到了。”小胖子小心翼翼地說。“我們該去食堂了。”
在什麼時間就要做什麼事，這也是校規之一。
阿比斯將行李放下，跟著小胖子前往食堂。雖然在設定上，小胖子也是個新生，但實際上的作用是為玩家起到了引導作用。
在他的帶領下，阿比斯來到了食堂。
食堂內有很多人，晚餐時間，全校所有的人都來了。
因為座位不太夠，有些同學正在排位。大家都不想違反校規，即使人很多，也不肯早點或者晚點時間過來。
當阿比斯站在排隊的末尾時，食堂突然安靜下來，所有人都齊刷刷地看向了他。
人聲鼎沸的食堂突然變得如此安靜，就像是被按下了暫停鍵一樣。
大家的目光或是震驚或是恐慌，在阿比斯的身上停留了一秒鐘。
阿比斯僵住了，他覺得大家看他的目光就好像要把他吃了一樣。
阿比斯頓時有一種頭皮發麻的感覺，在場的所有人都像是行屍走肉一樣，而他就是獵物。
一秒鐘後，大家恢復了正常，不再看阿比斯，彷彿剛才的事從未發生過。
即使是這樣，阿比斯卻能感覺到，這些人其實會時不時地掃向他的位置，裝作漫不經心的樣子瞥一眼。
所有人都注意到了他，並還在繼續監視他。
遊戲並未給出具體要做的任務，阿比斯猜測通關方式可能是遵守校規。
他裝作什麼都不知道的樣子去領晚餐。
晚餐是一塊帶血的生肉，從切面看不出是什麼肉，既不是牛排也不是豬肉。生肉的旁邊還放著一顆檸檬，配菜是一些用基因技術培育出來的人造品種的蔬菜。
擺盤很漂亮，除了那血淋淋的生肉，其餘都沒問題。
