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關班長就啟發大家說：沒關係，如果這個副班長不合格，到時候我們再換，都是為了咱們班的工作嘛。
就在這時，田村站起來，平靜地道：報告班長，我覺得我適合當這個副班長。
關班長看一眼大家，說：田村同志自薦當副班長，我不搞一言堂，包括我在內，同意田村同志當副班長的請舉手。
關班長率先把手舉了起來，眾人見班長舉手了，也稀稀拉拉地把手舉了起來。唯一沒有舉手的就是劉棟。田村很認真地看了一眼劉棟，表情輕鬆地笑了一下，然後坐了下來。
關班長開啟班務會的小本，然後沖劉棟說：劉棟同志，請你說說反對田村當副班長的理由。
劉棟的臉先是紅了紅，但很快就平靜下來，他站起來說：我沒有反對田村同志的意思，大家都是新兵，工作能力和水平大家都不瞭解，我不瞭解他，所以我就沒有舉手。
田村又望了一眼劉棟，這一眼是很認真的，劉棟也在看他，兩個人的目光碰在了一起，很快就又躲開了。
關班長合上本子說：好，劉棟說得也有道理，但以少數服從多數的原則，從今以後田村就是咱們的副班長了。
關班長帶頭鼓掌，眾人也跟著鼓掌，卻不怎麼熱烈，但這種民主的形式是有了。
不知是不是那次選副班長的緣故，田村和劉棟兩個人，總有一種彆扭的感覺，他們自然也很少說話，似乎都在有意迴避著對方。
田村在佇列訓練中，領悟能力是最快的，班長的一個新課目下來，只做了幾遍，他就能做得很好了。從小在部隊大院裡長大，對這一切早就不新鮮了，因此，田村對這些課目有一種天生的無師自通。
一個課目在關班長示範幾遍後，就把田村從佇列裡叫出來，讓他給新兵們做示範，然後讓他領著大夥訓練，自己就去別的班參觀訓練。
田村站在班長的位置上向全班發號施令，在走正步時，田村糾正了一次劉棟的動作，他沒有提劉棟的名字，而是說：隊尾的那位同志，請把腿抬高一點兒。
劉棟當然聽到了，他也知道田村說的是他，但他並沒有改變自己的意思，該怎麼走還怎麼走。
田村叫停，他走到劉棟面前：劉棟同志，你的腿抬得比別人低，我說你，你沒聽見嗎?
劉棟看了一眼田村，不軟不硬地問：副班長同志，請問你上過中學沒有?
田村一時不明白劉棟的用意，怔怔地望著他道：你問這個幹什麼?
劉棟表情認真地說：如果你上過中學，就會明白什麼叫支點。每個人的個子不一樣高，支點自然也就不一樣，我不可能和你的腿抬得一般高，這可是違反生理結構的。
田村被噎住了，但他很快就說：部隊強調的是步調一致，你為什麼就那麼特殊?
劉棟分析道：咱們的佇列是由高到低，這是一種秩序，如果正步抬腿也由高到低，也是一種自然秩序，有了這種秩序就是整齊，就是美，我希望副班長尊重這種自然秩序。
田村認真地反覆看了看眼前的劉棟，不再說話。他鐵青著臉回到了自己的位置上，從那以後，他在心裡把劉棟當成了真正的對手。他承認劉棟說的有道理，但在平時的訓練中為什麼就沒人懂這道理呢。
一次晚飯後，在操場上田村和劉棟碰到了一起，田村說：劉棟，我想和你聊聊。
兩個人並肩走在了一起。
你是大柳樹縣的?
劉棟回答：對，大柳樹縣，劉家公社，靠山大隊王家屯。
說完，劉棟想了想，又補充了一句：農村兵。
田村不好意思地說：我不是那個意思，我想和你交個朋友。
劉棟吃驚地立住了腳，他沒想到田村會說這種話，他奇怪地
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