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不容辭的責任，畢竟，每次都是他做的這些事。可是，現
在，一想到要帶她去走校園，他就止不住地覺得壓力山大。
壓力山大的結果就是，他一節課都處於神遊臆想中，老師說的愣是一個字都沒聽進去。
怎麼辦！要和她單獨去逛學校！！！
天哪！我這是怎麼了！心臟跳得好快！！！
要不，等下一下課，我就躲到廁所裡。先熬過這十分鐘再說！
不行！太窘了！我應該給她留下一個美好的映像的。
涼狸感到腿在細微地小幅度地抖著，好緊張。
天！天！好丟人！上帝，我該怎麼辦？
上帝！賜予我力量吧！
……
……
今天，真是充滿奇蹟的一天。我遇上她了。真不可思議，這麼多年了，我竟然還記得她，我們竟然還會
相遇。她成了我的同桌。我還是有點回不過神來，真像一場夢。老師叫我下課後帶她去逛校園，我很緊
張，還有一點不知所措。這緊張來的莫名其妙。我也不知道我在緊張什麼。也許是因為讓我帶像天使一樣
美麗的她去逛校園，讓我緊張；也許是因為她是我多年前就認識的女孩，讓我緊張；也許是多年前的那點
小情愫還未磨滅，讓我緊張。我一節課都因為緊張而胡思亂想，以至什麼都沒有聽進去。現在想想，真是
萬幸，老師竟然沒有點我的名字。一節課，她一句話都沒有跟我講過。下課了，班上的同學都向我們這一
桌湧來，將課桌包圍。我尋了一個縫隙擠了出去，正好他們幫我解決了燃眉之急。我一個人走在學校的一
條小徑上，我覺得我應該高興的，小徑兩旁的景色很美，我也確實很開心，可是為什麼，這快樂中卻夾雜
著一絲絲的失落？
涼狸放下筆，他偏了偏頭，總覺得缺了些什麼。半響，他又另起一段，添了一句話，
“我不生氣，因為身體是自己的；我不傷心，因為心是你的~~
……《第二封》”
涼狸慢慢合上了日記本。日記本的封面是阿狸把自己夾在晾衣架上，閒適地閉上眼睛的圖片。
他不由地一笑，想起了一個故事，
故事的名字叫“據說”。
星期五的早上，阿狸把自己夾在晾衣架上，想把耳朵拉長，據說是因為他愛上了那隻兔子。
但是，那隻兔子並不愛他。兔子喝n加侖的咖啡，聽搖滾的high歌，幾天幾夜的不睡覺。據說是因為他愛上了那隻熊貓。
但是，那隻熊貓一點都不care他。熊貓想用彈弓把自己彈到天上去。據說他愛上了隔壁的麻雀。
但是，麻雀覺得熊貓一點都沒品位。麻雀學游泳，爭取每天能憋氣多一分鐘。據說他愛上了小魚。
但是，小魚覺得麻雀特別trouble，小魚整天吹著泡泡。很明顯，他愛上阿狸。
阿狸因為掛的時間太長了，掛了。。。。。。所以呢，後面的每一段愛情故事就這麼悲傷的迴圈下去。。。。。。
……這個故事很有愛，有木有？
大家發表一下建議吧！是希望阿狸有一個情敵呢？還是希望這個故事只有謹櫻和涼狸甜甜蜜蜜地過下去呢？
最後，劇透一下，涼狸和謹櫻不會在一起哦！不過嘛！悸小苜的心腸很軟，最後，也可能峰迴路轉的啦！
此文絕對是寵文，無虐。跳坑啊跳坑！
阿狸的情書：第三封（一）
像我那麼懶得人，要是你說的每一句我都有回，那就說明我喜歡你啊~~
……《第三封》
