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沒有雪花的冬季，隨之而來的春意很快就席捲了整座城市，包括窗外的繁茂枝葉，以及校門口晃眼般的綠都顯得是那麼富有活力。
“剛開學不久，所以很多同學還沒有恢復到狀態來，還請見諒我校沒能展現出最好的一面，夏輝先生。”
我上過學，但僅限於小學，而且並沒有完成全部的學業就輟學了，連義務教育都沒能如常享受，因而對於這裡的環境，實在是感到有些新奇，尤其是在走入辦公室的那一刻更為突出。
“我們坐下來談吧，夏輝先生，矢車菊小姑娘，其它老師還在備課，儘量小聲些別打擾到他們了。”
恭敬地邀請我們就位，趙老師，亦或者說是這所學校高三年級的年級主任，本以為只是為了客套而遞來的名片，卻沒想到在如今真的派上了用場。
“我能夠理解，所以有關於沐雪的事情，到底是怎麼回事呢？”
不再使用單字的稱呼，主要原因還是想要儘可能在老師面前避免誤會，而這通來電也正是因為這樣的問題，所以才會使我迫切需要得到答案。
“這個問題說來太複雜了……我想先確認一下，作為沐雪同學的監護人，夏輝先生您個人是怎麼看待她的學習態度的？”
將問題拋給了我，這種回答方式其實基本就是在做出否認，但不想出於對刻板印象的堅持，自己還是如實說了出來：
“你要我來看，沐雪她無疑是對於學習的態度並算不上很認真的……雖然出於家庭的問題不是不能理解，但是總體上來說，就是那樣的普普通通。”
“這樣嗎？也許在您的視角帶著濾鏡來看是沒錯，可是如果換作學校裡面的人來說，不管是同學還是老師，就完完全全是另一回事了……”
那是什麼意思？我不是很喜歡這種說辭，然而出於禮貌並沒有著急反駁，只是微微點頭示意不要緊，請對方繼續說下去：
“沐雪同學她的成績，雖然在普通班，但是放在以前的話，也是能與培優班的學生一較高下的程度……”
突然想起什麼似的，趙老師他略微停頓了一下，接著解釋道：
“啊對了，儘管現在名義上已經不分什麼什麼班了，不過為了方便您的理解，我還是會這樣說就是了，可以吧？”
“沒有關係，那些事情我不在乎，趙老師你直接說便是。”
不知道該怎麼評價，然而教育的差異化始終無可避免，對於這種事情家長們似乎也大部分預設了，自己作為一個門外漢，還是不多說的為好。
“那樣就好……總而言之呢，至少在兩年前來說，沐雪同學是妥妥的優等生，而且還是在保持和現在差不多打工的狀態下，依然名列前茅的學生，非常受到我們的重視來著。“
雖然遠不及夏罌粟那般天才，估計上限也就差不多是那樣了，只不過確實有考上名牌大學的潛力，所以學校方面依然給予了相當的關注——這樣的話令我微微皺起了眉頭。
和其它孩子進行對比，這樣的行為算不上什麼好事，至少我向來是不喜歡的，尤其是在想到以前自己也被經常拿來當作例子後便更是如此。
“可是，就在從去年開始，她的成績便開始一落千丈……這樣說的話也有些不太準確，因為總體來說依然算得上優秀，只不過相較於最開始的態度而言，就實在說不上好看了……”
那似乎並不奇怪，畢竟就連自己也不認為在那樣頻繁的打工下可以保持學習一如既往的優秀，但恐怕更多的還是在於半年前發生的“獵狐”事件及後續一系列的影響。
歸根結底，還是我的錯啊，所以自己才會在今天被喊來談話，明明身為“家長”的身份，卻沒有盡到應有的責任。
“……說起來，矢車菊小姑娘的話，今年看上去也
