第13頁 (第1/3頁)
張大春提示您:看後求收藏(八零中文www.80zw.tw),接著再看更方便。
趙太初嘯罷,意味深長地凝視著問話的李綬武,道:&ldo;不是這一曲《孤竹詠》,我還引不出綬武的高言妙論呢!&rdo;說時眼眶一紅,竟撲簌簌落下淚來。好半天,他才深吸了一口氣,止住哽噎,道:&ldo;你我兄弟七人之中,除了萬老之外,就以綬武的韜略最高、學養最厚、識見最精,即使是拳腳兵刃上的伎倆,也不在孝胥之下;觀天知人的方術,更叫我這擺卦攤的郎中汗顏。今夜我們這一會,想來應該就是永訣了,試問:閣下仍舊大隱不言、大音希聲,連句知心告別的話都沒有麼?&rdo;
這一刻,萬籟俱寂,眾人都將目光注於李綬武那張阡陌縱橫、皺絞如織的麻子臉上,連李綬武身後三步開外的警衛,以及亭前丈許遠處的四個不速之客都屏息靜待,彷彿生怕發出些許聲響,驚動了這位外號人稱啞巢父的大老。
李綬武不慌不忙地將放大鏡收入懷中,又仔仔細細將手上那一層極薄的畫紙連著對摺了七次,折成一塊鈔票大小的紙方,也收進口袋裡,這才向眾人拱手揖了一圈,道:&ldo;萬老剛才示意,畫中究竟不必再議,我也只好謹遵所囑;此謎若要得一懸解,亦恐在十數年,甚至數十年之後。至於太初所說的麼‐‐唉!我非糙木,怎麼會不懂你老弟適才屢屢沖我拋眼風兒的意思呢?要我出頭說幾句,也非不可,只不過我擔心的,卻正是借你老弟&l;杜&r;字門中的兩句詩可以解釋:它在&l;清秋燕子&r;與&l;同學少年&r;之間啊!&rdo;
這一席話夾七纏八,說得外人如丈二金剛摸不著頭腦,可是六位老者一轉念便懂了。
原來趙太初以遁甲盤解畫,看出八門之中的杜門凶兆,而李綬武卻借了這個&ldo;杜&rdo;字,用以射&ldo;杜詩&rdo;,自然也就是杜甫的詩了。杜甫《秋興八首》第三是這麼寫的:&ldo;千家山郭靜朝暉/日日江樓坐翠微/信宿漁人還泛泛/清秋燕子故飛飛/匡衡抗疏功名薄/劉向傳經心事違/同學少年多不賤/五陵衣馬自輕肥&rdo;。是以這&ldo;清秋燕子&rdo;和&ldo;同學少年&rdo;之間,所指的便是&ldo;匡衡抗疏功名薄/劉向傳經心事違&rdo;兩句,這兩句分別說的是漢元帝時匡衡數度上疏陳事遭貶遷,以及漢成帝時劉向上疏搭救房而遭斥的典故;然而這只是老杜原詩用事的意旨,在李綬武言下,抗疏遭謗而不為&ldo;上意&rdo;所喜只是表面的意思,其實這話在另外一層上說的是匡衡鑿壁引光的尋常典故。為什麼要引這麼一個通俗的軼聞來道出李綬武不肯表白的擔憂呢?眾人此時已然了悟:那是&ldo;隔牆有耳&rdo;的意思‐‐換言之,李綬武信不過身後那名警衛,更不消說後來不請自到的四個人物了。
可是,李綬武借老杜詩句傳遞訊息,於六位老者卻能溝通無礙,這正是他用心良苦之所在。於是當即又朗聲說道:&ldo;我眼力極壞,幾乎已經是個睜眼瞎子了,若強要我說看出來些什麼‐‐恕我直言,這麼粗枝大葉的一幅畫,倒讓我想起當年要去成都糙堂村,在第四節車廂裡遇見嚴老五的情景來。那天嚴老五就捧著一盆竹子,一數就四根。&rdo;
說到這裡,李綬武忽然打住,不再說下去了。眾人頓時明白,他這還是在借杜詩打啞謎。想這李綬武活了大半輩子,從未入川,哪裡去過什麼成都糙堂村呢?他說的,分明是老杜《將赴成都糙堂途中有作先寄嚴鄭公五首》裡的詩句。所謂&ldo;嚴老五&rdo;更無此人,所指即是唐肅宗寶應二年受封為鄭國公的嚴武。因為這一部詩作共有五首,那麼第四節車廂所暗示的應須是其中的第四首。接下來,盆中種了四根竹子,明白說的是該詩的第四句&das