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十多歲的中年男老師,他女兒也在這個班裡。第一節英語課學了二十六個英文字母。課後英語老師要求念會背,還要能默寫。這個不難,小西貝不但會背,還會唱呢。

可是沒幾天,老師又教了單詞,這就不容易學了,好多同學不會讀,用鋼筆在課本上寫上諧音的漢字。在“父親”的英文“father”旁邊寫上“發熱”,在“母親”的英文“mother”旁邊寫上“麻子”,在“牙刷”的英文“toothbrush”旁邊寫上“兔子不拉屎”,在“wate is this?”後邊寫上“我吃人屎”……惹出一個個笑話。後來英語老師再三強調,不要用漢字諧音記單詞,那樣發音不準確,一定要好好學習英語的音標,多拼讀,多朗讀,多聽磁帶。為了讓小西貝學英語,爸爸省吃儉用把那個月工資省下來買了一個錄音機。後來小西貝每天聽英語,偶爾也會聽流行歌曲。慢慢地,小西貝喜歡上了唱歌。

到了週末,班主任李老師發給每人一張電影票,電影的名字是《媽媽再愛我一次》。同學們都相當期待。聽說這部電影很感人,還要帶手帕……

到了看電影那天,同學們都早早來到電影院。小西貝和文青手挽手找座位坐下。燈光暗下,電影開始播放。很快,電影院裡便傳來啜泣聲。小西貝也被劇情深深打動,眼淚止不住地流。一旁的文青更是哭得稀里嘩啦,手帕都溼透了。

看完電影出來,大家的眼睛都紅紅的。韓鼕鼕走過來打趣說:“你們女生真是水做的。”但其實他自己的眼眶也微微發紅。

回去後的作文課上,李老師讓大家寫關於這部電影的觀後感。小西貝認真思考著電影中的母愛,筆鋒不停地在紙上舞動。她寫了母親的偉大,也寫了自己對親情更深的感悟。而那些曾經捉弄過小西貝的高個子同學,這次也都認認真真地寫著,彷彿經過這次觀影,他們的心變得更加柔軟。最後,李老師選出幾篇優秀的觀後感在班上朗讀,小西貝的就在其中。當讀到感人之處時,許多同學不禁又紅了眼。張小玉哭得稀里嘩啦的,課後幾個同學相勸才停住了,眼睛都腫了。這一場電影,像是一顆種子,在同學們心間種下了珍惜親情的嫩芽。

後來小西貝還學會了電影裡小男孩唱的那首歌“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶。投進媽媽的懷抱,幸福享不了。沒有媽媽真苦惱,沒媽的孩子像根草,離開媽媽的懷抱,幸福哪裡找……”

到了元旦之際,學校裡舉行了一場新年聯歡晚會。小西貝報名參加了歌唱表演,她準備演唱電影裡的那首《世上只有媽媽好》。韓鼕鼕則參與了一個小品節目。排練期間,小西貝總是最早到達練習室,反覆練習每一個音符。而韓鼕鼕他們也在不斷磨合臺詞和動作。

那天,小西貝演唱時有些緊張,她看到同學們鼓勵的眼神,深吸一口氣開始演唱。她清澈的嗓音飄蕩在空氣中,唱完立刻傳來了同學們熱烈的掌聲。

緊接著韓鼕鼕的小品開始了,幽默風趣的表演引得全場大笑。表演結束後,評委打分,小西貝獲得了歌唱組的二等獎,韓鼕鼕所在的小品組得了三等獎。

這次活動後,小西貝變得更自信了,她和同學們的關係也越來越好。而韓鼕鼕也不再只是那個為她出頭的男孩,兩人成為了很好的朋友,他們一起學習,一起討論未來的夢想,這段初中時光也變得更加豐富多彩起來。

一天放學的路上,小西貝偶遇班主任李老師,他恰好有一段路和小西貝同行。於是他和小西貝聊起了家常。李老師突然問小西貝一個問題:“田貝貝,你最喜歡哪一門學科?”小西貝不假思索地回答道:“我喜歡語文”。小西貝真的很喜歡語文,並不是因為李老師教語文。

每天早上晨讀的時候,小西貝總是捧起語文書大聲朗讀,一讀就是整個早上。英語,歷史、

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