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曉芸在屋裡用風扇吹畫,那個小孩,又跑了過來。

“林姐姐,你會畫畫,真厲害!”趙海誇讚道。

“謝謝,小海。我就是靠著畫畫掙錢的,需要好好用心的畫。”曉芸說道,也許是天天畫的緣故,既是為了錢,也是成了習慣,比起別的工作,還是相對清閒的。

“畫里老奶奶在看什麼?”趙海問道。

“她在看遠處的村莊。”曉芸說道。

“你沒畫村莊。”趙海說道。

“村莊在樹的後面。”曉芸說道,拿起畫筆在林子深處畫上幾處漏出的屋簷。

“小海,回來吃飯了。”這回喊趙海的是井老太。

“姐姐,拜拜。”趙海跑了出去。

外面的風小了,雨勢還很大。看著淅瀝瀝的雨水落下,曉芸好想作詩一首,奈何文化細胞少了一些,是該看看古詩詞了。

海濱市的天氣已經轉晴了,畫室裡,胡平秋正在幫著一個孩子調水粉。

今天畫的是一片樹林,孩子們跟著老師的節奏,在紙上畫著。

有的小孩不好好畫,用手蘸上水粉顏料,在自己的畫紙上,按出了好多的手印。

胡平秋頭痛,只能幫著修改。大部分的小孩都很聽話,按著老師說的步驟,認真地畫著。

那個按手印的小孩,他的畫改完以後,和別人的不太一樣。畫面有些亂。

家長來接小孩的時候,那個按手印的小孩的家長,看了自己家孩子的畫,又看看別人的畫,領著孩子來找畫畫老師。

“你們是怎麼教孩子畫畫的,看看這個畫上面畫的是什麼?”家長說道。

那個小孩蔫巴巴地站在旁邊。

胡平秋剛想上前和她說個明白,被畫畫的老師拽住了。

“你好,他的這個畫很好,是孩子自由發揮的,我們這節課畫的是樹林,你家孩子畫的是有特色的樹林。顏色多漂亮。”老師說道。

“什麼特色,明明是你們不想給換畫紙,就湊合著用了,現在孩子畫的這張畫,下面是樹幹,上面已經看不出來是樹了。”家長說道。

“我給你那兩張畫紙,在裝些顏料,你帶著孩子重新畫。”老師說道。

給孩子帶了畫材,那個家長才領著孩子離開。

家長出了大門,胡平秋湊過來說道,“喂!你也真是的,幹嘛還要給她畫材呢?一看就是個不講理的家長。”

“哎,你還想讓她在這裡鬧嗎?上回就和我們說,不能每個孩子都畫的一樣,要有特點。現在是有特點了,她又嫌棄,和別人的不一樣。

她和別的家長稍微說點壞話,就會有好多孩子來退費,她家孩子在這裡學不長久。下期沒準就換地方學了。還是忍忍算了。”老師說完,和胡平秋一起去洗水粉筆。

胡平秋也沒注意,就直接用小孩的洗手池來洗畫筆。放了半池子的水,剛用畫筆在水池裡晃了兩下,水池子,直接掉在了地上。

那個老師也被嚇了一跳。還好胡平秋沒有被水池的碎片扎到。

收拾乾淨地面。胡平秋給表哥打電話,告訴他,洗手池是她打碎的。

表哥讓她賠錢,胡平秋讓在工資里扣,要麼就去找小姨去要,反正自己是不會掏錢的。

胡平秋下了班,被表哥堵在門口,今天必須和表哥一起走。

胡平秋看著車子的路線不對呀!這不是回家的路線。

“哥,咱們去哪呀!”胡平秋看著外面的景色,像是去美食街。

“咱們出去吃飯,下回記著叫表哥。”孟弘糾正著。

“哎呀!表哥,知道了。”胡平秋把鞋脫了,半躺在後座上面。

一個急踩剎車,她的頭撞在副駕駛靠背的後面。

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