第37章 初興之策 (第2/4頁)
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兵。劉伯溫，你有何良策？
劉伯溫：陛下，西南少數民族部落眾多，情況複雜。臣以為可採取恩威並施之策，一方面，派遣使者前往安撫，給予他們一定的自治權力，尊重他們的風俗習慣；另一方面，對於那些冥頑不靈、敢於叛亂的部落，則要堅決予以鎮壓。
朱元璋：好，就按你說的辦。著禮部選派合適的使者前往西南，同時，徐達，你也要做好軍事準備，以防萬一。
徐達、劉伯溫：遵旨！
第三幕：經濟民生之社稷根本
時間：稍後，討論經濟事務時
地點：應天，奉天殿
朱元璋：民以食為天，經濟乃國家之根本。戶部尚書，如今我大明的土地政策和賦稅制度實施情況如何？
戶部尚書（出列，恭敬地說）：陛下，目前土地政策推行順利，鼓勵百姓開墾荒地，新增了不少耕地。但在賦稅徵收方面，仍存在一些問題，部分地區存在賦稅不均的現象。
朱元璋：賦稅不均，如何能讓百姓安居樂業？朕命你儘快對賦稅制度進行改革，務必做到公平合理。同時，要加大對農業的扶持力度，興修水利，推廣先進的農業技術。
戶部尚書：臣遵旨！臣將重新核算各地的土地和人口，制定合理的賦稅標準。在水利方面，已規劃在黃河、淮河等流域修建大型水利工程，以灌溉農田，減少水患。
朱元璋：很好。此外，手工業和商業也不可忽視。要鼓勵民間手工業的發展，同時加強對商業的管理，促進經濟的繁榮。
戶部尚書：臣明白，將出臺相關政策，支援手工業者擴大生產，同時規範市場秩序，保障商業活動的正常進行。
第四幕：文化教育之文脈傳承
時間：之後，討論文化教育事務時
地點：應天，奉天殿
朱元璋：文化教育乃國家之根基，禮部尚書，科舉制度的完善工作進展如何？
禮部尚書（出列，跪地說道）：陛下，科舉制度的完善工作正在穩步推進。已增加了考試科目，除了經義、策論外，還增設了詩賦、算學等科目，以選拔更多有才能的人才。同時，對考場紀律也進行了嚴格規範，防止作弊行為。
朱元璋：好，科舉乃選拔人才的重要途徑，必須公正公平。此外，學校教育也至關重要。要在全國範圍內興辦學校，讓更多的學子有機會接受教育。
禮部尚書：陛下，目前各地已按照朝廷的要求，積極興辦學校。但在師資方面，還存在一定的短缺。
劉伯溫：陛下，臣建議可從各地選拔優秀的儒士，經過培訓後充實到教師隊伍中。同時，可鼓勵各地的書院開展講學活動，傳播儒家思想和文化。
朱元璋：就依此辦理。著禮部儘快落實師資選拔和培訓工作，讓學校教育蓬勃發展。
禮部尚書：遵旨！
第五幕：外交縱橫之邦交天下
時間：再之後，討論外交事務時
地點：應天，奉天殿
朱元璋：我大明初立，與周邊國家的外交關係至關重要。禮部尚書，近日與周邊國家的往來情況如何？
禮部尚書：陛下，目前與朝鮮、越南等國保持著友好的朝貢貿易關係，他們定期遣使來朝，進貢方物。但與日本的關係仍較為緊張，倭寇時常侵擾我沿海地區。
朱元璋：日本倭寇實在可惡！朕已多次遣使要求他們約束倭寇，卻收效甚微。諸位愛卿，有何良策？
徐達：陛下，臣以為可加強沿海地區的軍事防禦，組建水師，對倭寇進行打擊。同時，可與日本國內的有識之士合作，共同遏制倭寇的活動。
劉伯溫：徐將軍所言有理。此外，在外交上，可繼續與日本進行溝通，闡明我大明
