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他覺得奇怪，他看的一些書中告訴他，老師是要尊敬的，天地君親師，天地間，老師排在雙親的後面，可現實裡，老師又好像是要被打倒的。
他一開始迷惑，後來又想，哦，那個排行，是古人做的，而古人的，是糟粕。
但屈原也是古人啊！
嶽飛也是古人啊！
他們的東西是受尊敬的啊！
這些東西他有時候能想通，有時候又不是太能想得通。
於是他又想，讀書真沒什麼用，不過他還是讀了下來，在他小學畢業的時候，他的父親問他還要不要讀下來的時候，他點了頭。
讀下去是什麼結果他不知道，但不讀下去的結果他是看到了——那些成分好的可以全國串聯，坐火車都不要錢，想去哪兒去哪兒；可以等到年齡去當兵，可以接班。
而他們這些成分不好的，只有下鄉和街道的工廠——這還是運氣比較好的，運氣不好的話，就只有在家。
他不想在家，那就讀。
他的成績依然很好，然後初中很自然的就上了高中。
此時高中並不是最好的選擇，最好的是中專，但他的成分不好，就被成份更好的給頂了。
而就是這樣，他能上高中，也要感謝□□結束了。
是的，就在這一年，把神州大地給攪的天翻地覆的□□結束了，而李先進，能上高中了！
在這個時候，他依然沒有想過上大學，因為高考並沒有恢復，所以他是以一種愧疚的心情上的高中。
他背著家裡省吃儉用給他的面，躲避似的藏在學校裡。
他沒有多麼熱愛學習，只是在這個情況下，他只有努力的去學。
然後，高考恢復了。
當老師在課堂上說這件事的時候，他還沒有太大的感覺，直到那個頭髮花白的男人痛哭流涕的一說再說他才反應過來。
高考恢復！
高考恢復了！
他……他可以去上大學了！
那彷彿無盡的歲月，在這個時候突然有了節點，那明亮的一直刺眼的天空，忽然不再崩塌。
他一遍遍的在操場上踱步，突然明白他早先為什麼會一而再再而三的溫習著課本——原來，他一直盼望著這一天。
在他靈魂的最深處，有這麼一顆小小的種子，它無聲無息，而又堅毅如石！
不過就算是這樣，他也沒有馬上去參加高考，因為他害怕。
他不知道這個政策會不會有什麼變動，如果只是空歡喜還不算什麼，但他害怕更深的地方。
在他家的後面有一條小河，河水不深，卻還有一些小魚，每到夏天，就有孩子去捉魚。
他們會壘土丘，會下網，還會捉了蚯蚓做魚餌。
當魚被釣起來的時候，周圍的小孩都會歡呼雀躍，只有那條魚在拼死掙扎。
李先進的目光總忍不住跟著那條魚走，他覺得那條魚很漂亮，在陽光下，都帶著彩色，但，那是它最後的漂亮了吧。
李先進覺得這輩子自己都可以不漂亮，他不需要漂亮。
他耐心的等了一年，然後又小心翼翼的挑選了學校——石油大學。
他並不熱愛石油，但這是一個很有口碑的行業。
國家需要這個行業，發展需要這個行業，裡面的人物會被作為全國標兵，哪怕是他這樣出身的人，如果能上那樣的學校，也像是鍍了一層金吧。
然後他又小心翼翼的選擇了英語專業。
如果要是早先，他是絕對不敢選擇這個專業的，雖然大學裡設立了這個專業，雖然也有人報考，但他不行，他這樣會被同班同學丟石子的人不行。
可是這一年，中國和美國建交了
