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們可從戰術戰略角度為兵器提供改進思路。不同的戰場環境和敵人需要不同型別的兵器，我們會結合實戰經驗，指導兵器的設計與打造。”
李斯緊跟著上前一步：
“殿下，律政學院雖專注律法，但律法的嚴謹理念同樣適用於兵器管理。我們可為兵器打造制定嚴格的標準規範，確保每一件兵器的質量都能達到最高水準。”
“同時，建立完善的兵器獎懲制度，對於在戰鬥中表現出色的兵器及其使用者給予獎勵，反之則進行改進或淘汰，以此激勵兵器的最佳化升級。”
王琯則像是突然想到了什麼：
“殿下，我們仁德學院的浩然正氣，如若加持在兵器之上，不僅能讓使用者靜心靜氣發揮自身戰力的十成水準，還能增加兵器的威力。”
王琯說完，東皇太一連忙跟著道：
“殿下，靈韻學院對天地靈氣與陰陽五行的研究，可助力兵器的靈力運用。我們能透過調節陰陽五行，在仁德學院附加浩然正氣的同時，為兵器注入不同屬性的靈力，使兵器具備多樣化的攻擊方式。”
唐門暗器學院的唐影（季風徒弟）抱拳道：
“殿下，唐門專注暗器製作，我們可打造出各種精巧致命的暗器，融入到兵器體系中。”
“比如，在長槍的槍頭設定機關，可瞬間發射出多枚暗器，迷惑和攻擊敵人。還能研發出追蹤型暗器，無論敵人如何躲避，都能精準命中。”
道家無為學院的清風也緩緩補充道：
“殿下，無為學院倡導順應自然，我們可從自然之道中獲取靈感，為兵器打造提供新思路。”
“比如，借鑑自然界中生物的形態與特性，設計出更符合人體工程學和自然規律的兵器，讓將士使用起來更加得心應手。”
“同時，利用無為之道，配合浩然正氣，讓兵器與使用者的心境相契合，發揮出更強的戰鬥力。”
贏睿淵聽著眾人的發言，心中滿是欣慰，他環顧眾人，說道：
“諸位的見解都十分獨到，軒轅劍罡坊就由你們一起配合建造了，我希望你們按照各自的思路，緊密合作，在三個月後能拿出來讓我滿意的武器。”
眾人齊聲應下，眼神中滿是堅定與決心。
這時，一直靜靜站在一旁的林逸，身為贏睿淵的五徒弟，擁有劍道聖體的他，向前邁出一步，恭敬地說道：
“師父，徒兒的劍道聖體，能與各類劍器產生奇妙共鳴。在軒轅劍罡坊打造劍類兵器時，徒兒願以自身之力，為劍器注入劍道法則的烙印。”
“當修行者揮動這些劍時，可藉助這劍道烙印，激發出凌厲劍氣，不僅能大幅提升劍器的攻擊力，還能讓使用者在戰鬥中領悟劍道真意，從而提升自身的劍道修為。”
：()大秦：古代修仙
