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因如果按每日一點的學識點增益來計算，今天是他來醫院的第十天，每日的二十四點結算，第十天還沒過。
應該是九點才對。
這十點？
吳邪下意識看向了學識點來源記錄，最後一條顯示，自身知識儲備提升，學識點+1。
10天的學習=1學識點？
吳邪，是醫院裡唯一一個碩士。
15床，是盧主任看在這個份上，給自己主管的唯一一張床位。
其餘床位，則是由盧主任還有另外兩名主治醫師分別主管，另外的三個住院醫師，則都是跟著主任和另外兩個主治混的。
聽起來雖不錯，可15床自吳邪進醫院以來，就壓根沒有過病人！
應該說，自自己來了鎮醫院的外科，病人數量，從來就沒超過過八個，目前是七個。
當然，有沒有病人，並不重要，重要的是這個東西，它究竟是不是可以用的。
反正最次，還能比自己現在面臨的局面更糟糕麼？
吳邪索性就想象著，把基礎解剖學以及縫合術後面的資料能夠點滿到十點，看看它會不會發生變化。
緊接著，面板上面的確是發生了變化。
“基礎解剖學（熟練0/50）。”
“縫合術（熟練0/50）。”
接著，吳邪整個人就是一怔。
