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籍的地方。

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在印刷坊的工棚中,他們終於親眼見到了活字印刷術的真貌。

其實活字印刷並不複雜,先製作陽文和反文的單字模具,然後根據書的內容挑選字模,排列在字盤上,塗抹墨水印刷。

然而,這種便利程度遠勝拓印,一套文字模板就能印製出無數本書籍。

此時,他們明白了秦豐那句“強國之道,在於重視工藝!”的含義,無論是羊毛脫脂機、紡織機,還是造紙術、印刷術。

這些技術帶給他們的震撼太過巨大。工業能極大地提升效率,最終使這些物品在秦國普及開來。

對於文武百官,他們考慮的是如何用最好的東西服務於上層階級;而秦豐則思考如何以最小的成本惠及全國百姓,這是他推動工業的初衷。他們意識到自己的視野狹窄,格局狹隘。贏政嚴肅地看著秦豐,直接問道:

“秦小子,說說你的條件,你想要怎樣才能把這些技術交給朝廷?”他已經明白,與秦豐打交道,直截了當才是上策,想佔便宜只會付出更大的代價。秦豐心照不宣,政哥的精明愈發明顯。

\"接著,他輕鬆笑道:'陛下過獎了,普天之下莫非王土,四海之內皆為王臣,臣下的東西自然也是陛下的,哪裡還需要交接?陛下喜歡儘管拿就是。'\"

秦政微眯起眼,盯著秦豐,心中暗道:我才不信你這麼大方,要是這樣,我這個皇帝就白當了。

\"呵呵。\"

秦政皮笑肉不笑道:\"有過錯就要罰,有功勞就要賞,這是朕的規矩。朕不會無故抹殺你的貢獻,說吧,只要不過分,朕都答應你。\"

正如俗話所說,拿了人家的手短,吃了人家的嘴軟,秦政覺得和秦豐最好還是以物換物。

秦豐沉吟片刻,開口道:\"既然如此,臣就直說了?\"

\"快說!\"

秦豐停頓一下,清了清嗓子,大聲道:\"懇請陛下將咸陽城東郊的那處宅院賜予臣。\"

秦政疑惑問道:\"東郊別院?你為何需要那個地方?你的府邸難道不夠大嗎?\"秦豐答道:\"那座院子,臣並非要自己居住,而是打算在那裡建立一所學院。\"

\"學院?\"

秦政更加不解了,\"你要建什麼樣的學院?\"

秦豐望著秦政,眼神堅定地說:\"臣要建立一所屬於天下人的學堂。\"此言一出,那些氏族官員的臉色瞬間陰沉下來,秦豐這是要打破他們的教育壟斷啊!

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大秦:昌布武力值

書院建議,氏族反應!

秦豐的話音剛落,氏族官員們的臉色立刻變了。

\"雲中君,此事萬萬不可。\"

秦豐的話語還沒讓他們細想,關內侯馮去疾就迫不及待地站出來反對。他的目光冷峻,馮氏家族是秦朝的元老,德高望重。

\"哼。\"

秦豐不屑道:\"在下倒是想聽聽,為何此事絕對不行?\"

馮去疾嚴肅道:\"雲中君,你想讓天下人識字讀書,這對大秦的發展是有益的,老夫並無異議。但為寒門開設學院,此事決不可行。\"

\"上流社會無貧賤之分,出身門第才是關鍵,這是祖上傳下來的規矩。不培養眾多世家子弟,卻要為寒門設立學院,這不是讓我們大秦顯得無人可用嗎!\"

\"雲中君,祖制不容改變。專門為寒門設立學院,這是打老祖宗的臉。\"他說得義正詞嚴,彷彿所有的官職都應該由世家豪族掌控。

\"沒錯,為寒門建學院,豈不是讓寒門打壓我們世家精英嗎\" \"雲中君此舉確實考慮不周,歷朝歷代從未

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