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晏珣打了幾個噴嚏,疑惑:“有人唸叨我?難道是那個小娘子?”

唉,像他這麼優秀的人就是多人惦記。

再過幾年,家裡的門檻都能被媒人踏平。

在家過了一箇中秋節,就到了晏珣上學的日子。

晏鶴年幫兒子揹著書簍,口中唸唸有詞。

“上學了要聽先生的話,莫與人爭執。”

“食堂的飯菜比外面便宜,有道粉蒸獅子頭不錯。”

“進度跟不上也彆著急,咱們慢慢讀……”

哈哈哈!

終於可以過一把老子的癮,把老兒子對他的囑託通通還回去!

晏珣:“……呵。”

論怎麼當學生,我比你有經驗。

穿過一條條熱鬧的大街小巷來到汪氏族學,外面已經擠滿了新學生。

相識的互相招呼:“敬亭兄也來了?兄臺是有名的神童,有你在,歲考哪裡還有我什麼事!”

“哪裡哪裡!仲澤兄是車邏社學神童,歲考第一必然是你。”

誰還不是個神童呢!

晏珣跟父親進了族學的大門就分開了,印書坊在最靠後的一個偏院。

他接過書筐自己揹著,發現有一點重……放下翻了翻,一時有些哭笑不得。

除了書籍和筆墨紙硯,還有些糕點蜜餞,甚至還有個剝好的大柚子。

爹以為他去郊遊?還是怕他上課期間餓了?

沉甸甸的父愛,背就揹著吧。

汪氏族學在城中黃金地段,佔地面積就不像一些建在山上的知名書院那麼大。

但規規整整的重重院落,在普通學生眼中已經很氣派。

神童們走進其中就像劉姥姥進大觀園,恨不得做幾首詩直抒胸臆。

新生的教室在第二進。

神童們不再互相吹捧,懷著興奮又期待的心情,禮讓著排好隊走進一個敞亮的院落。

四周是一圈淨幾明窗的教室,院中有塊空地和一座小亭子。

亭子四周種著紫竹,夏日在此讀書想必很愜意。

幾位師兄在亭子裡,嚴肅地說:“排好隊上前領書,莫要擁擠!”

晏珣站在隊伍中,領了《族學訓規》一本、時文集選一套……書簍的重量又增加了。

師兄們宣讀校規和課程表——

晨讀:老師帶讀、集體誦讀、抽人讀書;

習字:練習寸楷兩百字;

講經:老師講解四書五經。

午餐時間。

背誦:溫習書本,背已學內容;

辭章:講詩詞、古文。

佈置課後作業。

散學。

時間安排得滿滿當當,可都是打基礎的課程。

“萬丈高樓平地起,望諸位師弟紮紮實實地學習。明年透過考核升入高一級,就會重點學習八股文章、以及詔誥表判等科舉題型。”

一些已經在私塾完成基礎學習的學生不高興,他們是衝著汪氏的備考技巧來的!

有人大聲問:“請問師兄,我明年就要下場科考,可以現在就去上高一級的課程嗎?”

師兄耐心回答:“月考時,你可以去考高一級的題目,透過就可提前升級。”

眾神童互相對了對眼神,都覺得自己在新生班待不了多久。

嗯……大概就只有那個眼生的“六十六”號會一直待著吧?

讀書人的圈子說大不大,城中有名的神童互相間都有所耳聞。

只有晏珣,是一個外來者,偏偏闖進了他們之中……像一頭闖進狼群中的大狗狗。

晏珣:……

師兄們講完規矩,就揮

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