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經》，翻倒《文王有聲》篇，道：“你且讀一遍。”
黃昏怏怏拿起，頓時一個頭兩個大。
囁嚅著讀了個“文王有聲”四個字，下一句的第一個字“遹”別說是繁體，就算是簡體，黃昏都讀不出來！
一眼望去，那密密麻麻的複雜繁體字，讓黃昏生出錯覺。
我是個文盲。
我一個頭懸樑錐刺股寒窗苦讀十九年的本科生，來到大明王朝竟成了文盲？！
整整一篇《文王有聲》，竟有一半的字都不認識。
痛苦的繁體字！
吳溥以指叩桌，略有嚴厲，“讀。”
黃昏心裡一跳。
暗道了一聲別看吳溥平時隨和，嚴厲起來很有點嚇人啊，不愧是當個教書先生的人，深諳嚴師出高徒的道理。
可自己確實讀不了，索性把書一合，道：“我不認識一些字。”
吳溥愣住。
吳與弼也是一臉不可思議的說，“黃昏哥哥，那些字不難啊。”
黃昏腦海裡靈光乍現，一臉憂傷的說，“與弼啊，你知不知道一句話，老天爺給你關上一扇門的時候，一定會為你開啟一扇窗，反之亦是如此，老天爺給你開了一扇門，就可能關掉另外一扇窗，所以我擁有你們一般人沒有的眼界，但溺水後也忘記了很多的知識。”
這個理由足夠強大。
吳溥還不信黃昏能預知未來，但他又明白，有的人被水溺後，真的會出現腦病，黃昏這種情況也不是不可能。
所幸還認得一些字，不嚴重。
嘆道：“就你理由多，也罷。明日起，重新讀書吧，讓與弼教你，從《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《幼學瓊林》等讀起走，近幾年的科舉你就別奢望了，踏踏實實讀書，以後和與弼一起參加。”
萬般皆下品惟有讀書高。
吳溥還是希望黃昏能夠依靠讀書出人頭地。
黃昏很憂傷啊，心裡嘀咕著說你家吳與弼根本就沒去參加科舉，不過卻拜師三楊之一的楊溥，然後就這麼開創了崇仁理學。
卻無法發作，吳溥這是為他好。
尼瑪……
《三字經》之類的書對自己這個已經形成了世界觀的成年人而言，根本沒用好嗎。
真正需要看的是《聲律啟蒙》和韻書。
韻書就是字典。
話說……
你妹的繁體字，信不信老子把你拾掇了，分分鐘把你簡化成簡單易懂的現代漢語，然後再弄本《新華字典》。
咦？
這個主意硬是要得。
反正朱棣要修《永樂大典》，耗時幾年，數千讀書人參與其中。
找他借點人就行了。
