第194章 給孩子做測試嗎？ (第1/1頁)
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“家長，您好，您是帶孩子報名樂器的嗎？” 史景探頭探腦的朝趙茹嘴中所謂的招新處、而門上什麼標誌都沒的辦公室張望時，一個老師友好的微笑著問道。 “哦哦，是的，是這裡嗎？”史景一臉疑惑的問道。 “是的是的。”男老師挺和藹，笑著回答，手中已經多了一杯水： “不好意思，我們也是剛剛接到學校通知，所以時間比較倉促，什麼都沒準備呢。真是不好意思，您稍等片刻，還有其他家長沒來呢，一會來了我一塊講講。” “咱們這個是什麼？就剛剛孩子和我說了幾句，我也沒太明白。 班主任好像群裡也沒通知，那個，我們是今年剛剛轉過來的，所以什麼都不瞭解，您這會兒忙麼？”史景試探性的問道，生怕再耽誤老師時間。 “哦哦，這樣啊？是這樣的，咱們學校有這個各種社團，比如說跆拳道、舞蹈什麼的。 咱們社團呢，就是樂器。這個是政府牽頭，學校作為依託，然後學校委託我們呢，來教孩子，這樣一個模式。費用政府會出一部分，然後個人承擔一部分，最後受益的還是咱們孩子。你比如，沒有這個社團，你在外面是不是就得全費學，是不是？” “哦哦，那個測試是...” “測試是看看孩子的這個肺活量，然後看看孩子手指是不是夠長，摁鍵能不能把控。 你比如說孩子肺活量跟不上，那這種大宗的管絃肯定就不行了；如果手指短，不能靈活的把控各個孔，都不行，是不是？”老師拿起一個樂器指著給史景說道。 “單簧管，單簧管...”趙茹興奮的小聲告訴媽媽。 “對，單簧管，喜歡這個是不是？”老師肯定也聽到趙茹的叫聲了嘛，笑著問道。 “哎呀，就這個啊，剛剛就和我吵吵喜歡這個呢，我也不認識，這算是見識了。”史景爽朗的大聲笑著。 “這個很多女孩子學習的。後期時候咱們還組織的有考級，一步一個腳印踏踏實實的。 咱們家長為了啥，培養孩子一個興趣愛好，孩子學習好了萬事大吉，不好的話也是一個謀生的手段是不是？像我，現在不就靠他吃飯了？”老師半開玩笑的說道。 “謀生那可是需要大本事的，學兩天可謀不了生！”史景看老師爽朗，也笑著開玩笑，然後認真的說道： “我上學時什麼都不會，嚴重的五音不全，上臺表演節目什麼都怵的頭皮發麻。孩子想學，學一個，起碼有個才藝吧。 而且，她現在這個年紀就是學什麼都超級快，記憶一輩子的。所以她願意，還是多學一點，其他的真沒考慮。就老師您說的，一個興趣愛好吧。” 老師沒說話，只是高高的豎起了大拇指，這家長，太通透了。 不像有的家長，來學兩天，就想象孩子成世界一流的音樂家了，吹得不好？那是你老師教的不好，我都繳費消費了，你怎麼沒交好？ “那個老師，你看，這不是十一了嗎？原本打算回老家一趟呢，又臨時加咱們這個測試，我看其他家長估計還要一會兒，我們這個情況比較特殊啊，真的是趕時間，不然回去都半夜了。 您看，能否加塞先給咱家孩子做一個測試呢？”史景剛剛看了看，一個小時後有一班高鐵，錯過去了下一班就到半夜了。 “這個...”老師有點面有難色，搖頭晃腦的思索了十秒說：“我想著其他家長來了後我細緻的給大家講一講，然後再開始測試呢，您也先有個基礎的瞭解嘛。” “我們今天確實是著急回去，但是也不想孩子失去這個機會，而且您剛剛和我說的很細緻了，所以老師您看能不能...”史景真是不好意思，似乎有意難為老師一般。 老師苦苦思索，沒接話。 “媽媽，咱們不然不回去了吧？我不想回姥姥家了。”趙茹搖著史景衣袖，祈求著。 “現在不回去，我哪裡還有假？不回去你別吵吵著想妹妹了，有什麼好想的？”史景一臉的不屑，回去不回去都是你在吵吵。 “可是妹妹真的很可愛，我想妹妹了。”趙茹憋著嘴巴，眼淚都要溢位來了。 男老師看著母女兩個的互動，動容了...喜歡感恩過往()感恩過往。
