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“下面請同學們把書本翻到第九章。”隨著高益良的話音落下,教室裡響起一片翻動書頁的沙沙聲。“今天我們要學習的是建安文學和魏晉風骨。建安時期,天下大亂,但文人們卻能夠以其獨特的筆觸抒發自己的情感與抱負,展現出那個時代特有的風貌……”
就這樣,高益良滔滔不絕地講了整整四十分鐘。然而,當第二節課過去十分鐘之後,教室裡已經有一大半的同學堅持不住,東倒西有人說,講臺下這麼多人睡覺,那不就是老師教的不好嗎?
其實不一定,你都不願意學習,你都破罐子破摔,那誰能教你呢。
教你進廠打螺絲嗎?那個就有趣,也不困。
教室裡馬上傳來說話聲,之前睡覺的人也不困了,三三兩兩說著話。高老師來來回回踱步,走到江凡身邊。
開始考究他知識點,從先秦文學到當代文學,從神話故事,到柯橋小鎮,涉及文學類的偏僻知識都問了個遍,當然對於專科生是很難了。但是對比高益良來說,也就剛剛湊合。
就在這時,坐在一旁距離較近的女生不禁聽得目瞪口呆,她那原本就圓溜溜的眼睛此刻更是睜得如同銅鈴一般大,嘴巴微微張開,彷彿能塞下一顆雞蛋似的,滿臉都是驚愕與難以置信的神情。緊接著,她的眼神中漸漸流露出羨慕和崇拜之意,宛如夜空中閃爍的星星般明亮耀眼。
專科學校知識儲備量大的人太少了。看江凡也是一個稀奇玩意兒。
問完之後又開始叮囑。
“專升本考試雖然已經完成了,錄取應該會在六月底公佈,雖然你只是大二,但是有老師在,錄取也只是板上釘釘的事,但是你自己要好好休完自己的專業課,”
“聽說你分手了?私事我不好過問,但是自己要控制好自己的情緒,別耽誤了學習。”
“高考語文能考136分確實不容易,而且你的文學功底也不錯,我不想一個好苗子就這樣浪費了。”這句話很像是自言自語。
“高老師,我知道了,一定不會讓您失望。”
“是不要讓自己失望。”高益良說完慢慢的走開,在過道里來回走著。
“還有你的英語很薄弱,一定要補起來。”
每個學校的老師都有推薦優秀學生的權利,就看怎麼運用。
旁邊三個女生依舊是一副偷聽的樣子,臥槽,我們學校還有這樣的猛人,竊竊私語。“哇塞!你們剛剛聽到沒有?那個男生高考語文竟然考了 136 分啊!這也太厲害了吧!真好奇他的作文到底能得多少分呢。”一個女生滿臉驚訝地說道。
旁邊另一個女生仔細打量著那個男生,接著說:“你看他穿著雖然很樸素,但衣服卻十分乾淨整潔,整個人看起來特別清爽。哎呀,不知道為什麼,突然間就覺得他好帥啊!”
這時又有一個女生插話道:“我剛才打聽到,原來他已經是大二的學生啦,可不是咱們這些大一新生哦,那可是咱們的學長呢!要不我去要一下他的微信怎麼樣?”她一邊說著,一邊露出躍躍欲試的表情。
“不行不行!你們誰都不許跟我搶,我可早就看上他啦!”最先開口的那個女生急忙喊道。
“哼,你想得美!除非……你讓我摸摸你的臉蛋兒,我就不和你搶了。”另一個女生調皮地笑著說。
話音未落,三個女生便嘻嘻哈哈地打鬧成一團,引得周圍路過的同學們紛紛側目。
有點過分了,這是上課。
而她們口中那位帥氣的學長江凡,則完全沒有察覺到這邊發生的小插曲。
江凡在想,要怎麼才能繼續積贊返現金。
滴滴滴……清脆而急促的下課鈴聲驟然響起,彷彿一道命令傳遍整個教室。然而,與以往不同的是,同學們此刻顯