第35章 舉辦機關文秘人員培訓班 (第2/2頁)
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了文秘工作人員在起草文稿時要注意的關鍵性問題，使與會學習員受到深刻啟發，報來一陣陣熱烈的掌聲。
曹主任講話結束，輪到張永麗授課，她快步走向講臺，給學員們鞠了一躬，然後拿起講稿，清了清嗓子，“學員同志們，剛才曹主任對文秘人員提出的“三勤”，是我們文秘人員的努力方向，也是做好文秘工作的經驗之談，希望學員們在實踐中領悟和體會，落實到自己的實踐中。“
“下面我講課的內容，就是談一談自己文字工作的實踐，僅供學員們參考，講的不對的地方，請大家批評指正。”
張永麗進入了正題，講了自己起草領導講話，開展調查研究，撰寫調研報告工作的過程，講了自己的心得體會，以及存在著問題和解決的方法。
她說，“做一名合格的材料秘書，不是一件容易的事情，在文字上要跟自己較真。動筆寫之前，要閱讀相關檔案，提高自己的政策水平，站位要高，不能就事論事，那樣材料肯定是寫不好的。”
“一個重要材料的形成和誕生，可以說，是集體智慧的結晶，也是文字工作者智慧的結晶。每一篇重要材料，都是五易其稿，甚至五易其稿，反覆修改才能定稿。所以沒有一篇重要材料是輕而易舉完成的，都是三更燈火五更雞，不知道寫了多少遍，修改了多少遍。這裡面付出的辛苦，只有寫過材料的，才知其中的甘苦。”
張永麗的講課，是因為是從自己的實踐中總結出來的，是從自己實踐中得來的，有很強的針對性，可操作性，所以學員們聽了解渴，受益匪淺。
下午在討論的時候，學員們聯絡曹主任的講話和張永麗的授課內容，各自談了在撰寫材料時存在的困惑，工作中存在的問題，學員之間相互交流，彼此受到了啟發。
第二天，三位從事文秘工作的老領導講了文秘工作人員應具備的素養，講了文秘工作者要甘當無名英雄，講了文秘人員的責任感，歷史感和自豪感，因而受到學員們好評。
第三天，學員們又進行文字實踐，張永麗給學員們發了一段素材，由學員們提煉概括，改寫成一篇領導講話，然後張永麗通知馬振虎和李素麗參加改卷工作，張永麗承擔一部分學習的改卷，三個合作，並在作業上寫出評語，指出講稿中存在的問題，然後評出了一、二、三篇範文，併為三篇範文頒發了榮譽證書。
安陽縣首屆縣直機關文秘工作人員培訓班成功舉辦。
透過這次培訓班，機關文秘人員的政治素質得到一定提高，文字水平也得到了一定提高，受到基層同志們的歡迎。
過了二十多天，王豆豆去南方重點大學報到的時間到了。
張永麗給曹大剛說，“孩子要去大學報到，他從未出過遠門，我得陪著兒子去學校報到。”
“好的，剛好縣委最近也沒有什麼重要的工作，你陪兒子去大學報到，順便也看一看那個城市的風景。”
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