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在寧靜的青禾小鎮，生活節奏舒緩而愜意，陽光溫柔地灑在每一條街道，微風輕拂著街邊的垂柳，小鎮上的人們都過著簡單而幸福的日子。小鎮的邊緣，有一座溫馨的小房子，這裡就是小虎的家。小虎，這個名字聽起來充滿力量，可他的性格卻十分懦弱。
小虎身形瘦瘦小小，彷彿一陣風就能將他吹倒。他那一頭柔軟的頭髮總是乖巧地貼在頭皮上，似乎也在無聲地訴說著他內向的性格。一雙大眼睛裡時常閃爍著不安的光芒，就像一隻受驚的小鹿。他說話聲音輕輕的，像生怕驚擾到什麼，在人群中，他總是最容易被忽視的那一個。在學校裡，他總是默默坐在教室的角落裡，如同角落裡的一朵小花，獨自綻放卻無人問津。課間休息時，別的孩子在操場上嬉笑玩耍，歡笑聲迴盪在整個校園，他卻只是站在一旁，眼中滿是羨慕，那羨慕的目光追隨著同學們奔跑的身影，卻始終不敢邁出加入他們的那一步。
那是一個陽光明媚的上午，班級裡組織小組活動，老師佈置了一項任務——分組完成一幅手抄報，主題是“美麗的家鄉”。小虎被分到了一個小組，組裡有活潑開朗的明明、思維活躍的莉莉，還有調皮搗蛋的強強。討論的時候，教室裡熱鬧非凡，同學們的聲音此起彼伏。明明興奮地說：“我們可以畫小鎮的集市，那裡可熱鬧了，人來人往，還有各種好吃的好玩的。”莉莉連忙點頭，補充道：“再加上小鎮的河流，河水清澈見底，河邊還有垂柳，可美了。”強強也不甘示弱，大聲嚷嚷著：“還有後山的果園，到了秋天，果子掛滿枝頭，可誘人啦！”小虎坐在一旁，靜靜地聽著，心裡其實有一些不錯的想法。他想起上次和爸爸媽媽去郊外遊玩，那裡有一大片金黃的油菜花田，在陽光下燦爛奪目，要是畫在手抄報上肯定很漂亮。可每次話到嘴邊，看到同學們熱烈討論的樣子，他又把話嚥了回去。他的嘴唇微微動了動，試圖發出聲音，可喉嚨像是被什麼東西哽住了，終究還是沒能說出一個字。小組很快就決定好了手抄報的主題和分工，完全沒注意到小虎一直沒吭聲。
回到家，小虎把自己扔到床上，臉埋在枕頭裡，心裡既委屈又難過。媽媽下班回來，像往常一樣走進小虎的房間，想問問他今天在學校的情況。媽媽發現了他的異樣，坐在床邊溫柔地問：“小虎，怎麼啦？是不是在學校不開心？”小虎猶豫了一下，把今天小組活動的事情告訴了媽媽。他的聲音帶著一絲哽咽，眼中滿是失落：“媽媽，我也有想法，可是我不敢說，他們都沒問過我。”媽媽輕輕摸了摸他的頭說：“寶貝，你要勇敢一點，大膽說出自己的想法，同學們不會笑話你的。每個人的想法都很重要，你要相信自己。”小虎聽了，默默地點點頭，可心裡還是很害怕，那種害怕就像一層厚厚的烏雲，籠罩在他的心頭，怎麼也驅散不開。
第二天，在學校的走廊上，小虎抱著書本匆匆走向教室，不小心撞到了班裡的調皮鬼強強。強強故意把眼睛一瞪，大聲說：“你怎麼走路的！沒長眼睛啊！”小虎嚇得趕緊低下頭，小聲說：“對……對不起。”強強卻不依不饒，還推了小虎一把。小虎一個踉蹌，差點摔倒，手中的書本散落一地。他緊緊咬著嘴唇，眼淚在眼眶裡打轉，卻不敢反抗，也不敢告訴老師。他只能默默地蹲下身子，撿起地上的書本，看著強強得意洋洋地離開，心中滿是委屈和無奈。
這一幕被班主任李老師看到了。李老師把小虎叫到了辦公室，辦公室裡很安靜，只有窗外的鳥鳴聲。李老師讓小虎坐下，溫和地問他：“小虎，你為什麼不反抗呢？被欺負了要學會保護自己呀。”小虎低著頭，聲音帶著哭腔說：“我……我害怕。”李老師拉著小虎的手，語重心長地說：“勇敢不是不害怕，而是在害怕的時候依然能選擇面對。你要相信自己有這個能力。老師小時候也很膽小，但是後來我勇敢地去嘗試，去挑戰自己
