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何朵自信地說道。雖然賽場突破了紅嶺大隊的地域，她卻沒有絲毫怯意，反倒有種迫切想要彰顯自己戰鬥力的勝負欲。
整個紅西鄉參加現場決賽的學生一共四十名，分別來自鄉里二十個不同的小學。比賽一共分三輪，第一輪是按抽籤順序輪流作答，答對了自動順延到下一位，答錯超過三次則淘汰。何朵南依默契配合，以滿分的成績成功晉級。
這一輪的題目極其簡單，全都是何朵南依這些日子來突擊背誦的習題冊內容，這也無疑給兩人增加了極大的自信。饒是如此，依然有九個學校被淘汰。
第二輪為搶答題，評委老師唸完題目後，最先按鈴的學員即可搶答，但如果提前按則無效。這一輪的題目難度有所增加，不過依然沒有超出習題冊的範圍。何朵超快的腦回路和南依靈敏的手速完美配合，兩人在眾人的羨慕下順利晉級到第三輪。
看著很多明明會答案卻因手速不夠快而捶胸頓足的選手，兩人心裡樂開了花。更有很多人好容易搶到了回答資格，一緊張卻忘記了答案，或者壓根就說錯了答案。
“看來咱倆挺厲害啊！咱們不比他們差！”南依喜滋滋地說道。
“嗯。”何朵微笑著，心裡卻在快速盤算下一輪會考什麼。
第二輪過完後，現場剩下六組選手。此刻無論是前幾輪遺憾落敗的選手，還是出題打分的老師們，都不覺激動了起來。
第三輪依然是按順序輪流答題，題目分10分、20分、30分三種不同難度的等級。每個小組在答題前都可以自由選擇分數型別，答對了會予以積分並進入下一輪，答錯則直接淘汰。可以說是“一題定生死”。
所有選手都謹遵各自校長的指示，採取選擇十分題的保守策略。三輪迴答過去了，六祖選手的分數完全一致，沒有人答錯過題。
“這樣吧，下一輪開始，只要有分數高出其他小組的，哪怕所有小組答得都對，分數低的小組也要淘汰。”評委老師們商量後宣佈道。
的確，如果一直這麼平靜地追下去，只怕大家都要打哈欠了。
這一次，有一組選手大膽挑戰了三十分的題目，結果老師念出來題目的那一刻，包括何朵南依在內的所有人都傻眼了：這題壓根沒學過。
毫無疑問，這對第一個“吃螃蟹”的小組遺憾出局。
剩下的五個小組自然不敢再衝刺高分題目，紛紛選擇十分題的最低難度緩衝。三輪結束後，現場的比分依然不分上下。
“興華小學，你們選幾分的題？”又輪到了何朵這組，評委老師問道。
“二十分！”何朵大聲說道。
所有人都震驚地看著她，眼神中既是期待又是擔憂。
一直這麼枯燥地對下去，對何朵而言太沒有挑戰性，她看得出現場所有老師們的期待，她也想給自己一個挑戰的機會。
好在她運氣不錯，這道二十分的題目是習題冊裡的內容，興華小學順利透過。
“哇！”
“嗯，不錯！”
現場爆發出熱烈的掌聲，校長也滿臉溺愛地微笑著。
何朵旗開得勝後，其他四個小組也不得不選大於等於二十分的題目。然而二十分的題目確實難度要稍高一些，兩個小組因答錯被淘汰。現場剩下了三個參賽小組，氣氛越來越緊張。
隨著比賽的白熱化，又有一個小組大膽挑戰了三十分的題目，令人遺憾的是，這道題依然超出了習題冊大綱，這個勇敢挑戰的小組被遺憾淘汰。
現場最終剩下了興華小學和振業小學，比賽進入賽點。
南依不住地甩著滿是汗水的手掌，比賽進行到此刻，已經有好幾道題她答不上來。好在有戰無不勝的何朵在身邊，她不是很擔心，卻非常激動。
