第2章 差班之困：誤解加深與努力潛行 (第2/2頁)
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了。
“謝謝。”我低聲說道，然後轉身準備離開。
“等等，”顧子陽叫住了我，“你真的覺得，你能靠這些書，就趕上重點班的學生嗎？” 他微微俯身，靠近我，語氣中帶著一絲嘲諷，“別做夢了，顧小悠。”
我猛地抬起頭，眼神中閃過一絲倔強的光芒，“你……”
“你什麼你？”他輕笑一聲，語氣裡的輕蔑毫不掩飾，“認清現實吧，小矮子。” 他轉身離去，留下我獨自站在原地，胸腔裡彷彿有一團火在燃燒。我緊緊地攥著那本舊數學教材，指甲幾乎要嵌進書裡。
回教室的路上，冤家路窄，碰上了張猛那夥人。張猛故意撞了我一下，書散落一地。他囂張地大笑：“喲，這不是差班的小廢物嗎？怎麼，想用書把自己墊高點，好跟我們這些重點班的人說話？”
我握緊了拳頭，努力剋制住想揍他的衝動。彎腰撿起書，一本，兩本……我默默地告訴自己，不要理會這種人，我的目標是提升自己，而不是跟他們浪費時間。
第二天，我在校園裡又看到了顧子陽。他正和幾個朋友說說笑笑，陽光灑在他身上，依舊那麼耀眼。我想走過去跟他解釋，我不是他想的那種不愛學習的人，圖書館的書也不是裝樣子。可是，當我鼓起勇氣剛想開口的時候，他卻像是沒看到我一樣，轉身和朋友們走遠了。
我站在原地，心裡一陣難過。為什麼他會這樣誤解我？難道差班的學生就一定都是壞學生嗎？我深吸一口氣，告訴自己不能被這些負面情緒影響。
回到教室，我看著那些從圖書館借來的書，尤其是那本《高效學習法》。書裡介紹了一種新的學習方法，看起來很複雜，需要大量的練習和時間管理。我不確定它是否真的有效，心裡有些忐忑。我翻開書，目光落在其中一頁上，上面寫著“費曼學習法”幾個字……我拿起筆，開始在草稿紙上寫寫畫畫。
：()不裝了，我就是學霸
