第198頁 (第1/2頁)

二月啾提示您：看後求收藏（八零中文www.80zw.tw），接著再看更方便。

「在前進的道路上，天閣二中很高興能夠成為諸位腳下的一塊石子。」

「……我還記得老校長說的那些話。」

祝明承頓了頓，眼中閃爍著淚光。

「天閣二中是學校，我們希望給大家的是教育成果，而不是分數成績。」

第88章

一語畢，連往上「蹭蹭蹭」猛漲的熱搜都停了幾秒，緊接著是更加瘋狂的上升。

幾乎是在短短的十五秒鐘時間裡——教育——這個話題就被頂了上來。

【天閣二中真的是我平生所見最時髦的高中了。】

【我哭了，當年差兩分沒考進天二，只能去了西城重高。】

【我是江南地區的老師，有幸參加過對天閣二中的深入學習調研。他們真的……是在盡力做教育了。】

【光是把師生製造跟教學購置用的智慧機器人投放到實際校園環境維護工作裡，這一件事情就可以看出來很多的校方態度了——東西存在就應該被使用，科技本身就是為了向人類服務而產生的，它們不應該被束之高閣，當成「傳家寶」。】

【臥槽！聽你們這麼一說，我都快變成天二無腦吹了。】

【天閣二中不太二v：（人工智障回復）要批判學習，取其精華，去其糟粕。說句實話，我們智慧校園裡的機器人經常報修，天天給技術組的同學增加九九六的福報，微笑。】

【有一說一，我也想摸摸機器人。】

【都二零三零了，大家還在走應試的老路子。】

【你還真別嫌棄應試，沒應試你們拿什麼跟那些同齡人競爭？就憑你又宅又懶又呆嗎？】

【要客觀而全面地看待問題（小明同學語重心長限定）jpg】

【戰術喝水（天二老校長限定）jpg】

……

節目組對於祝明承給他們製造的這個「意外之喜」非常的滿意。

瞬間，全場的分數就變成了天閣二中最高。

兩個快六百的分數掛在那裡，讓人想不注意都難。

「最強學霸」的環節終於進入了第三項。

小分隊大戰一觸即發。

而這一次柯函他們面臨的將是更加完善的對戰規則。

【禁止模糊出題重點。】

【禁止出當場無法完成的題目。如：語文作文、英語長篇系列閱讀……】

反正……好像彷彿是挺針對他們這三個之前在江南地區選拔賽上皮了一把的小分隊的。

毋庸置疑，儘管有了祝明承在前，但是這三個代表江南地區的學生組合在一起，文科依然還是他們的最短板。

事實上，祝明承也就歷史不錯了。

換成政治或者語文，他能分分鐘給你答題答得跑偏到北極。

很奇怪的學生。

不過伴隨著文理科進一步的融合混合，相信在不遠的將來，祝明承這樣的學生會越來越多。

柯函看著祝明承被送回來以後，攝像機機位一改變，他眼裡的淚光就通通消失得無影無蹤了。

變臉變得比翻書還快。

因為小分隊賽第三輪的開始，束縛著所有隊員的玻璃罩當即降下，大家獲得了自由交流的機會。

而電視臺的「直播」在這一段也轉到了廣告上，為節目組帶來不菲的收入。

楚白月習以為常地跟祝明承靠在了一塊兒，他們非常隨便地看著剩下的選手相互之間團結起來，但他們卻始終無人問津。

柯函想了想，還是湊了過去，開口詢問到：「為什麼他們沒有來找我們合作的？按照規則，不是每個隊伍的上限是五個人嗎？」

祝明承推了推自己的眼鏡，天知道剛剛為了避免在鏡