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22樓：已舉報。
23樓：舉報了。
24樓：算我一個。
看見帖子的風向被自己成功引導，躲在網路背後的匿名樓主露出了一個滿意的笑容。
帖子越來越熱，很快飄到灌水區的首頁，吸引了不少人點進去討論。
大家互通有無，把看見過的關於顧澄風和小學弟的所有細節都貢獻了出來，然後東拼西湊得到了如下「真相」——
oga學弟借住在顧澄風家，漸漸的，顧澄風對學弟產生了不一樣的情愫。
一開始學弟是瞧不上顧大佬的，在某個下雨天，顧大佬替小學弟撐傘時告白，不出意料，遭到了拒絕，顧大佬慘遭失戀，悶悶不樂了好些日子。
直到聯校拓展活動那天，顧大佬雄姿英發，以一己之力擊退了新世紀的池校霸，展現出強悍迷人的力量，終於打動了小學弟的芳心。
然而自古人心易變，兩人在一起沒多久，顧大佬就失去了新鮮感，不再珍惜這份已經到手的感情，開始變著法子的欺負小學弟。
根據大家的說辭，有人看見顧大佬把小學弟堵在洗手間的角落，欺負到哭；有人看見顧大佬把小學弟好容易洗好的水果，打翻在地；還有人看見顧大佬放學後，強硬地把小學弟留下來替他寫家庭作業。
種種渣男行徑簡直令人髮指。
這個事件很快在學生中引起了廣泛的討論，其中，反應最激烈的則是oga分化班的同學。
對於oga來說，從小社會給他們灌輸的思想就是，他們是珍貴的，嬌弱的，需要呵護的。
因為數量稀少，生育率較普通beta高，他們理所當然地成為了整個社會關注的焦點。
就連法律也專門給oga設定了保護法，其保護力度比未成年人保護更甚。
因此，在發現居然有人敢破壞規則，欺負oga時，oga們群情激奮了。
oga分化班的班級群裡有人把帖子的地址貼了上去，大家激烈地討論起來。
「我們不能這麼坐視不理。」
「咱們要讓他知道，oga可不是那麼好欺負的。」
「對，顧澄風實在是太渣了，這種人不配和我們一個學校。」
「帖子的樓主說oga保護法裡面對校園霸凌這一條做了規定，我們寫聯名信給學校oga協會吧，讓老師來處理。」
「附議。」
「可以。」
憤怒的oga們行動力極強地寫了一封聯名信，分化班所有oga都簽名錶態之後，遞交到oga保護協會華文分會處。
聯名信中言辭生動地敘述了顧校霸對oga學弟喻理的種種霸凌行徑。
oga保護協會華文分會的趙會長拿著聯名信找上了校長。
「老李，咱們學校怎麼會發生霸凌oga的事件？」
趙會長憂心忡忡地問。
李校長對著舉報箱裡的一堆信也很是頭痛。
「是關於顧澄風和喻理的事吧？我也收到了不少同學投遞的匿名舉報信。」
趙會長皺著眉，沉吟道：「說明這事情，在咱們學校影響很大啊。也不知道喻理同學是被alpha給欺負成了什麼樣子，我得趕緊去找喻理了解一下情況。」
「老趙，顧澄風這孩子我還算了解，不是這種沒有底線的人，我看不如這樣，咱們分頭行動，找兩個孩子問問情況，再做打算。」
趙會長頓了頓，回味了一番校長的說辭：「老李，我聽你這意思，你和顧同學關係不淺？」
李校長倒沒瞞著：「有些淵源。」
「那我可得醜話先說在前面了，如果的確存在欺凌oga的情況發生，學校可得秉公處理。」
