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初一的時候學校舉辦了作文競賽，向來文筆很好的周櫻理所當然地被選入列。她們班級有五位同學參選，四位女生，一位男生。所有參加競賽的學生都被統一安排在學校的籃球場上進行考試，大家各自搬著課桌椅聚集在場地裡等著老師安排座位的順序。
那天雖是多雲的天氣，但初夏的陽光依舊絲絲縷縷肆無忌憚地穿透厚重的雲彩直射下來。同學們一看這架勢都怨聲載道，但無奈學校沒有空閒的能容納八十來人的教室，也只能作罷服從命令。
周櫻被籃球場地面蒸騰的熱氣炙烤得心情煩躁，眼前試卷的題目並不難。從小學開始就涉獵過許多國內外名著的她做起眼前的考題簡直是小菜一碟，她灑脫，不如說是潦草地寫著答案。很快就到了寫作文這一步，試卷題目下方寫的概述是：在一個廣場上許多人在溜旱冰，一個小孩滑倒了，並且得了到了一個解放軍叔叔的幫助······引申的作文題目是“最可愛的人”。
周櫻看到這個題目時忍不住翻了個白眼，“什麼鬼題目！一點新意都沒有······”她在心裡暗暗吐槽。這種題目看起來乏善可陳，要寫出新意還需動點腦子。可她也只思考了不到五分鐘便胸有成竹地“刷刷”寫起來，寫作的空隙她環顧了一下四周，只見不少同學都在撓著頭，或是咬著筆帽絞盡腦汁地冥思苦想。她抿著嘴得意一笑，很快就洋洋灑灑寫完了一篇八百二十七個字的作文。沒錯，她寫完還饒有興致地數了數字數。
仔細檢查完所有題目，她舉手告訴老師說完成了，然後果斷離開了這沒有任何可以遮陽的地兒。對於這次競賽的成績，周櫻沒有報太高期望，因為她幾乎是帶著焦躁的情緒完成這場競賽的。安排在午休的時間考試，又熱又困。雖說整場考試完成得還算順暢，但她也沒生出感覺良好的情緒。
一週後的晨讀，周櫻正用膝蓋頂著課桌，懶洋洋地把語文課本擱在膝蓋上讀著，後面有人輕輕地拍了拍肩膀，她只當是後面的同學連頭都沒回問：“什麼事？”
“周櫻你出來一下”。她猛地把腳放下驚慌地轉頭，看到的是班主任一臉笑意的面孔。而她也似乎並未在意自己剛才不合時宜的讀書狀態。
“哦！好。”周櫻有些疑惑地跟著班主任從教室後門來到了走廊上。
“你這次作文競賽拿了一等獎！”班主任難掩興奮。
“啊？一等獎嗎？”她覺得很是震驚。
“是啊，一等獎。但是你那個字寫的真是······”班主任笑著皺了皺眉。
“一等獎有幾個啊？”她問。
“你是一等獎裡的第二名，跟第一名只差了兩分。”班主任自豪地說道。“你要是把字再寫好點，第一名就是你的了！你那字我看了，太潦草了······”班主任的口氣略感可惜。
“哎·····那天考試太曬了啊，只想著趕緊寫完好走。就寫得馬虎了。”她無奈地說道。“老師，我們班其他同學呢？得獎了嗎？”她問。
“嗯，黃鶯和張雪得了三等獎，她們沒你考得好。”班主任說。“好了，你先回教室去吧，競賽成績先不用跟其他同學說，學校還沒有把成績公佈下來。”她又交代道。
“好，知道了。”周櫻心裡雀躍著，強作鎮靜地回到了自己的座位。
“老師叫你過去幹嘛？”同桌問。
“沒啥，就問問上次作文競賽我發揮得怎麼樣。”周櫻抑制不住興奮，抿著嘴笑著。
“噢，不過我覺得你肯定能拿獎！”同桌篤定地說道。“你平常作文課上寫的作文經常被老師當範文念，拿個獎應該問題是不大的。”
周櫻覺得平日看起來木訥寡言的同桌在此時顯得尤為可愛！
作文是她最擅長的事情，每週三下午的兩節作文課是周櫻
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