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校園內，學生們熱火朝天地忙碌著，為即將到來的戲劇節做著最後的準備。此次戲劇節是學校一年一度的盛事，學生們自編自導，準備了各種形式的戲劇作品，從話劇到音樂劇，再到小品，琳琅滿目，應有盡有。
準備與彩排
一大早，禮堂裡已經充滿了熱烈的氣氛。參與演出的學生們穿著各自的戲服，認真進行最後的彩排。燈光師、音響師和舞臺設計師們也在緊張地除錯裝置，確保一切萬無一失。
王老師作為戲劇節的總策劃人，在後臺指揮著各項工作。她面帶微笑，鼓勵每一位學生：“大家再檢查一下服裝和道具，一會兒就要正式開始了。記住，無論發生什麼，都要保持鎮定，享受這個過程。”
李明和他的團隊正在彩排他們的音樂劇《追夢少年》。這是一個關於年輕人追逐夢想的故事，充滿了激情和希望。李明扮演主角，他的歌聲充滿了力量，感染了在場的每一個人。
“李明，你的表演非常棒！注意一下第二幕的舞步節奏，再精準一點就更完美了。”王老師在一旁細心地指導著。
戲劇節正式開始
下午三點，戲劇節正式開始。禮堂座無虛席，學生們、家長們和老師們都期待著這場精彩的表演。校長上臺致辭：“歡迎大家來到我們學校的戲劇節。今天，我們將看到學生們的創意和才華，希望大家能享受這場文化盛宴。”
第一個節目是由高二年級的學生們表演的話劇《家庭風波》。故事講述了一個普通家庭在面對生活中的各種挑戰時，如何透過互相理解和支援，最終克服困難，重新找到幸福。演員們的表演生動感人，觀眾們時而捧腹大笑，時而潸然淚下。
接下來是由初一年級的學生們帶來的小品《課堂趣事》。這個小品透過幾個搞笑的課堂片段，反映了學生們在課堂上的趣事和成長經歷。幽默的對白和誇張的表演讓現場笑聲不斷。
音樂劇《追夢少年》
終於輪到李明他們的音樂劇《追夢少年》。伴隨著優美的音樂，李明走上舞臺，開始了他的表演。他那充滿激情的歌聲和動感的舞蹈，迅速吸引了觀眾的注意。
劇中，李明扮演的主角是一個來自貧困家庭的少年，透過自己的努力和堅持，最終實現了自己的音樂夢想。他的表演真摯動人，讓人感受到夢想的力量和追求的執著。
在最後一幕，李明深情演唱了一首原創歌曲《夢想的光芒》。他的歌聲直擊人心，舞臺上的燈光漸漸變暗，只留下他一人站在光圈中，整個禮堂鴉雀無聲。歌曲結束時，觀眾們爆發出雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
評委點評與頒獎
表演結束後，評委們上臺進行了點評。王老師作為評委之一，給予了中肯的評價：“每一個節目都非常精彩，大家在表演中展示了自己的才華和創意。特別是李明的《追夢少年》，不僅表演出色，歌曲也非常動人。”
接著，校長走上講臺，用鏗鏘有力的聲音宣佈了獲獎名單：“在經過激烈角逐後，本屆戲劇節各大獎項終於塵埃落定！獲得最佳話劇獎的是《家庭風波》劇組，他們以精湛的演技展現出家庭中的溫暖與力量，令在場觀眾無不為之動容；榮獲最佳小品獎的是《課堂趣事》劇組，他們別出心裁的幽默和創意贏得了陣陣笑聲和喝彩聲；而將最佳音樂劇獎收入囊中的則是《追夢少年》劇組，他們用真摯的情感演繹出青春的激情與夢想，深深打動了我們每一個人的心靈。”
伴隨著激昂的音樂響起，獲獎的學生們依次登臺領獎。他們邁著堅定而自信的步伐走到舞臺中央，從校長手中接過象徵榮譽的獎盃和證書。現場頓時爆發出雷鳴般的掌聲，這是對獲獎者們辛勤付出的肯定與讚揚。
此時此刻，李明和他的團隊成員們也站在了領獎臺上。他們緊
