第兩千五百五十一章 質量管理 (第1/2頁)
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毫無疑問，這次觀看長二捆火箭發射是一場震撼心靈的愛國主義教育，同時也激發起同學們對於認真學習，努力成為國家人才的動力。
基地對於這次聯和鄉小的安排很周到，因為時間晚了，基地甚至都沒有立即送孩子們回去，而是安排在了招待所住了一晚，等休息好了，第二天在大食堂裡吃過早飯後才用大巴送回去。
吃飯的時候還鬧了個笑話，大食堂裡都是人頭，木呷拉哈和阿紫他們有了驚訝的發現。
“哇，原來科學家們也要吃飯的啊！”
周至聽到小孩們的嘀咕，只覺得童言有趣：“這是科學家，又不是機器人，聽聽你們說得都叫什麼話！”
你們小苗姐姐也是大科學家，不但吃飯喝水，還軟軟香香的呢！
吃過早飯就該回程了，不過羅玉娟讓周團長先送孩子們回去，卻將周至和麥小苗都留了下來，說是李總工要見他們。
軍方科研人員的辦公室，主打一個樸素和實用，一圈的玻璃鐵皮櫃子，老舊樣式的沙發茶几和書桌，很硬的木頭椅子。
“李總，久仰了，祝賀發射成功，昨天可把我們全都激動壞了，我替孩子們謝謝基地領導，謝謝大家了。”周至對著基地總工程師李維剛點頭哈腰，一幅見到了偶像的樣子。
“聯合鄉小的孩子們聰明活潑。”張偉超在一邊評價道：“而且問出的問題也說明了孩子們基礎是不錯的。尤其是那個叫做木呷拉哈的孩子，很有做科研的天賦，肘子你們可要好好培養。”
“哦？”李維剛沒想到張偉超會這樣評價一個鄉小的孩子，不由得有些驚訝。
“是這樣的。”張偉超想起了昨天晚上孩子們一起討論衛星的問題，就是月球也是地球的一顆衛星，那麼大家放上去的同步衛星，到底是在月球軌道以內，還是月球軌道以外。
木呷拉哈肯定地回答，月球這個衛星的軌道半徑，肯定要比人類發射的同步衛星要大許多。
張偉超問他為什麼，木呷拉哈說剛剛羅姐姐介紹說同步衛星從地球上看是幾乎靜止不動，所以它圍繞地球轉一週的時間是一天；而月球圍繞地球轉一圈的時間，是一個月，差不多三十天，所以月球圍繞地球旋轉的角速度，比同步衛星圍繞地球旋轉的角速度慢三十倍。
玩過發石器的都知道，要讓發石器轉起來，繩子越短需要甩得越快，而繩子越長，甩得就越慢，所以同步衛星的軌道半徑，肯定比月球的軌道半徑小得多。
“不錯，這孩子多大？”
“快十歲了。”周至苦笑道：“聰明是很聰明，可調皮搗蛋也是一等一的。”
“一個不到十歲的孩子，能夠在自己有限的知識體系裡找出這些證據來證明一個天文問題，我們看重的不是孩子的知識儲備有多深厚，而是他動腦筋的這個過程。”李維剛稱讚道：“一般孩子很難很難將這些知識間的關係聯想到一起，這孩子的確不錯。”
“聯和鄉的孩子要是成績能夠考上西昌一中的話，鄉里有統一安排，和四葉草集團聯合培養，孩子的生活費和學費不怕沒有保障。”周至說道。
“不容易，也有魄力。”李維剛讚賞道：“從你們集團幫老秦做那個專案就看得出來，格局很大啊。”
“應該是我們感謝秦局給我們一個證明自己的機會。”周至誠懇的說道：“互利雙贏。要是基地這邊有什麼我們用得到的地方，我們也同樣責無旁貸，支援國防建設，有了大家，才能有小家嘛！”
“好！小周你這麼說，那我們也就不客氣了。”李維剛招呼大家都坐了下來：“基地目前還真有一件比較急迫的事情需要跟你們請教，聽老秦介紹，你們集團已經全面引入了ISo國際標準，並且實施了好些專案？”
“是的，不過也
