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年底考核前，李晶雅要去學校上課，有時候還會有其他事情，再加上放假等原因，她在公司都待不到半天，平均下來可能每天只在公司花上四五個小時。看起來不少，但和同期練習生相比就遠遠不如了，甚至有些練習生的全部活動都能在公司解決。
在這兩個多月的時間裡，李晶雅只來得及把公司提供的大課和基礎課程上一遍，總的來說，水平有點一言難盡。
舞蹈形體之類課程水平還不錯，歌唱和rap課程則是另一個極端，風格什麼的不說了——沒有一定的實力打底，風格根本無從談起。
公司的教法一點都不科學，李晶雅是接受過聲樂基礎培訓的，雖然那已經是很久遠的事情了，但她對聲樂正規教程還是有一定的瞭解，而公司的教法和這些一點關係也沒有。
jyp標準的半空氣唱法和正統聲樂培訓不說關係密切吧，也可以說是毫不相干。這種唱法只要求練習生能夠較為穩定的唱跳，其它方面幾乎沒有任何要求，什麼聲壓，什麼共鳴，都完全不存在。
半空氣唱法好歹在唱跳速成方面還有點用，至於rap培訓則更進一步，感覺和她理解的rap，除了都要開口之外，完全沒有關係，或許叫朗誦更合適一些？什麼rap對flow全無要求，反而要像對話一樣？李晶雅難以理解。
李晶雅是有審美的，不能接受公司把自己往溝裡帶，所以在公司以舞蹈為中心給她安排課程的時候，她順勢提出要在假期專注於舞蹈練習，推掉了全部的聲樂和rap課程。
她轉頭就和李泰和報備，她想要接受更專業的培訓，已經知道是有問題的課程，為什麼還要去？
“賽伊，我們公司的聲樂課程讓我懷疑自己以前受到的教育是假的，rap課程則讓我覺得走錯了教室，或者說黑人的rap不叫rap。”
她說著還像模像樣地模仿了幾句。
看著李晶雅活靈活現的模仿，連老師教學時誇張的肢體動作和停頓也一齊照搬過來了，李泰和被逗得連忙把手邊的杯子移開，怕殃及池魚。
“這情況，看來比我們之前瞭解的還要誇張啊，之前只是聽說這家公司在這方面不出眾且，嗯，有特色，沒想到具體會是這樣。”
“aazg！”李晶雅充分表達了自己的不理解，繼續說：“一開始我還有點疑惑，以為是有誤會，幾節課下來，我的嘴巴就沒閉上過，公司在這方面絕對有問題！”
李泰和順手拉過一旁的電腦，示意李晶雅過來看。
“我打聽了一下，聲樂方面，首爾還是有很多水平不錯的培訓老師，有些是專門針對練習生的，也有部分是針對音樂生的。這幾張表格上全部都是經過篩選，水準有保障的。”
李晶雅湊過去，霸佔了最舒服的觀看位置，這才開始瀏覽螢幕上的內容。
李泰和任由她動作，又說：“除了這些，李泰文還提供了一個更好的選擇，是首爾大學聲樂系的一位教授。”
“表舅的同事？”
“對，不過這位是需要考核的，人家不隨便收學生。不像表格上的那些，你可以隨意挑選。”
李晶雅沒有停下來，而是繼續把電腦裡的資料大致看完，順手還做了一些標記，看得出做表格的人很用心，清晰且詳略得當，而且手法很眼熟。
“這是金助理做的？”
李泰和挑了挑眉，表現出一點詫異：“你怎麼會知道？”
李晶雅隨口解釋了一句，“之前金助理給過我一份有關工作安排的表格，兩者之間的邏輯順序有很多相似點。”她又接上之前的話題，“我想試一下課再做決定。好壞是需要對比的，而且就算是好的，也不一定適合我。”她對這一點感觸頗深。
她把電腦還給李泰和，又說
