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“喝，但是水很貴，我們都是節省地喝。”一名鼠人說。
“對啊，不能拿來蓋房子。”另一名鼠人應和道。
物理學博士點點頭，學生們說的有道理，他沒法反駁，於是去找蓼葒司商量供水的問題。
對於這個問題，蓼葒司搖搖頭，解釋道：“當初修建簡明鎮時，我們臨時開啟了一扇地獄之窗，透過窗供應了大量的水。但是現在，我們並不具備開窗的條件，兔絨之門又是一扇單向通行的門，我也沒辦法啊。”
物理學博士點點頭，他是個腳踏實地的人，沒有畏懼困難，堅定地回應道：“既然如此，那我就自己想辦法開窗！”
蓼葒司沒有阻攔，其實她有以炁生水的大能耐，但是以炁生水不是長久之計，她並非故意沒有告訴物理學博士，而是希望物理學博士能趁機解決簡明鎮供水的問題。
物理學博士沒有說明具體要怎麼開啟地獄之窗，他讓學生們給他挖了一個地洞，獨自躲在洞裡，說是要用科學開啟地獄之窗。
過了三小時，物理學博士從地洞裡逃了出來，他完全瘋了，嘴裡唸叨著一句話：
“科學根本不在乎！！”
物理學博士高喊著這句話，逃出了簡明鎮。
物理學博士的學生們不敢進入老師留下的地洞，為了安全起見，蓼葒司派人把地洞填了，原本只有三米深的地洞，硬是填了三十方土才填滿。
第三名科教信徒是數學博士，他按照自己本科接受的教育，教鼠人們繪製建築圖，有條有理地講加減乘除、三角幾何，從微積分一直講到了泛函分析，從黎曼幾何一直講到了應用拓撲，講拉格朗日，講尤拉，講費馬，講貝葉斯，講傅立葉，講羅素，講李世界。
鼠人倒是沒瘋，他自己先瘋了。
當時，數學博士正在講課，他在臨時找來的黑板上寫著一行又一行的公式，侃侃而談。
這時，一名鼠人舉手道：“老師，我認為您這一步積分求錯了。”
另一名鼠人點點頭，說道：“是的，自然對數的上標少了一個lambda。”
數學博士盯著自己的公式，看了許久。
鼠人們議論紛紛，它們都認為數學博士算錯了。
面對質疑，數學博士突然暴怒，大吼道：“你們根本不懂數學！”
鼠人們害怕極了，紛紛不吱聲了。
數學博士回頭，繼續盯著自己的公式看，過了半小時，他轉過頭，已經瘋掉了。
“泛函分析就是地獄！地獄就是泛函分析！”
數學博士一邊笑一邊哭，他推開自己的學生，狼狽地逃出了簡明鎮。
數學博士根本沒講怎麼蓋房子，鼠人們面面相覷，隨後繼續討論黑板上的微積分，最後，十五名鼠人推舉出了一名代表，在黑板上寫下了它們公認的答案。
鼠人代表用粉筆寫下了答案，一瞬間，黑板裂開了，一道黑色的裂縫憑空開啟，一隻破碎分陣列成的巨爪從十六維的裂縫中伸出，將尖叫著的鼠人代表拖入了裂縫中。
裂縫隨之消失了，一切只在瞬息間發生。
剩下十四名鼠人驚呆了，直到此時，它們才明白，老師是對的，它們根本不懂數學。
到這一步為止，四名科教信徒已經瘋了三個，蓼葒司只能把希望寄託在第四名科教信徒身上。
第四名科教信徒倒是沒瘋，在長達二十四小時的閉門教學後，跟他學習的十五名鼠人瘋了。
教學結束後，十五名鼠人尖叫著逃出了簡明鎮。
“我是誰！？”
“我從哪裡來！？”
“我要到哪裡去！？”
望著發瘋的鼠人們遠去的背影，蓼葒司扭頭看向第四
