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，義賣所得的錢一部分是給學校所在社群的孤寡老人送早餐的，還有一部分是給學校種愛心樹的，覺得畢竟是一件好事，就借了一個電磁爐和蒸鍋給他們。

閒不住的韋棋不一會就開始動手。

黎逢也想動手完成：&ldo;你可別小看我，我小時候家裡所有的電動玩具，我能拆了以後自己一個人裝回原樣。&rdo;

對於黎逢的能力，那是沒啥好懷疑的。

韋棋於是就放心地旁邊指導：&ldo;先把糖溶解做成熱的糖水，然後把糖水倒入混合好的澄粉和澱粉中，攪拌。&rdo;

黎逢把糖水倒到鍋裡，韋棋則負責攪拌。

黎逢的動手能力和領悟能力的確不錯，中間沒出一點岔子。

&ldo;最後放入模具蒸熟，總共三步。&rdo;

忙碌起來話的時間過得飛快，看著自己做的缽仔糕有模有樣，賣相不錯，心中一股說不出的成就感。

韋棋說：&ldo;你有沒有覺得廚師和化學老師很像。&rdo;

黎逢贊同：&ldo;他們都需要稱量原料，然後把原料混在一起，做出新的東西。&rdo;

韋棋說：&ldo;只不過，廚師可以品嘗他做出來的東西。&rdo;

接下來兩人把做好的缽仔糕一層一層擺好在紙箱裡面，像寶貝一樣護著回教室。

雖然整個中午沒有休息，但是兩人完全沒有一絲疲憊。

下午上完第7節，鈴聲一響，所有人都按捺不住內心的興奮，紛紛像小鳥得到自由般飛快向藍天飛去的勁沖向操場上的義賣。

操場上被分成兩部分，操場的外圈是藍色太陽傘的食物區，內圈是紅色太陽傘的物品區，藍色和紅色阡陌相同，互相融合，大大小小的店鋪擺滿整個操場，不同的店鋪賣著五花八門的東西，100多個攤位，其場面之壯觀、盛大，氣氛之活躍、興奮，美食之誘人、可口，叫賣聲，嬉笑聲，討價聲，吆喝聲此起彼伏，聲聲入耳，跟跳蚤市場一樣。

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