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用熱的涼的、硬的軟的、輕的重的、光滑的粗糙的各種物品按摩孩子全身,特別按摩是手和腳。

(13)摸。要天天撫摸和揉捏孩子的十個手指和指尖,十指連心,這對大腦發育很有利。要儘早訓練孩子抓握物品、玩具,讓她拿著看,拿著玩,兩手交換著抓和握,並搖動玩具發出響聲來。

教孩子的原則和竅門(1)

胡軼群

人才不是壓出來的,一個人學習的道路很漫長,如果幼兒時期就厭學,這對孩子的成長是極為不利的。相反,如果把精品的知識,根據孩子的特點融會到遊戲和生活當中,並注意積極鼓勵孩子,不使求知成為負擔,而是一種樂趣和心理需要,將會事半功倍。以下是我們對知識教育原則的一些思路和教學的一些小竅門。

(一)趣味教學原則

早期教育的關鍵是創造氣氛、培養興趣,是吸引孩子而不可灌輸,沒有興趣的硬性灌輸很可能造成幼兒心理的厭學。

1�教識字。

(1)隨機法:就是遇到什麼情況就教什麼,如孩子哭了,就認識“哭”字;笑了就認識“笑”字;下雨了,認識“下雨”。

(2)歌謠法:兩個月成了好朋友,認識“朋”字。

雨革月真霸道,認識“霸”字。

兩個扁口用棍串,認識“串”字。

(3)猜謎法:一排房子長又長,又有門來又有窗。

沒有腿跑得快,奔跑起來隆隆響。

(說完謎語教孩子認識“火車”兩個字。)

(4)兒歌法:“小老鼠排第一,個頭不大真神氣;

老牛第二虎第三,兔子第四跑得歡;

龍第五,蛇第六,馬是老七不落後;

羊第八,猴第九,十是公雞跟著走;

狗排十一汪汪叫,老豬最後來報到。”

(邊說兒歌邊做動作,學會歌后教孩子認十二生肖的名稱:

鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬)

2�認地圖。

用玩具車、飛機等做道具,在地圖上馳騁旅遊,邊“飛”邊唱:“我是小空軍,開著小飛機,飛過山飛過水,周遊全世界……”每到一處,就停下來認讀地名,並記住所在的位置;家中如有人出差,可以在地圖上找出相應的城市名稱。慢慢地孩子就會對圖上的名山大川、國家城市瞭如指掌了。

3�教學數。

(1)學數數打油詩:伸出左手數一數,一二三四五,

伸出右手數一數,一二三四五;

數完左手數右手,我有十個手指頭。

(讓孩子分清左右,知道5加5等於10)

(2)學分數。跟孩子說:一個大蘋果,媽媽吃不了,我們把它從中間切開,你吃2分之一,我吃2分之一。

(3)學加減。把水果核(如杏核、桃核)洗淨,和孩子一起玩“亡羊補牢”的遊戲:把水果核當成“羊”,先數一數一共多少隻“羊”,讓幼兒閉上眼睛假裝睡覺,大人扮大灰狼來偷“羊”,“羊”偷走後孩子醒來,數數一共少了幾隻“羊”,還剩多少隻“羊”。

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(二)內容精選原則

馮氏早教方案強呼叫精品薰陶孩子,給孩子提供的應是上乘文化產品和美好的、有積極意義的生活,使之耳濡目染,耳熟能詳,記住有大用的知識又吸收高雅文化內涵。不僅音樂、故事、繪畫、棋類等要精品,編兒歌也要更有意義。例如:

“你拍一我拍一,一個小孩坐飛機;你拍二我拍二,兩個小孩扎辮兒;你拍三我拍三,三個小孩吃餅乾……”

這是一首流傳很廣的拍手謠,但教育意義不大,我們可以把它

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