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低。
可這些人並不在乎，他們只看到了她的分數低，所以他們不能接受她考得比以往都出色的事實。
這大概就是學校裡的階級固化吧。
你成績好，就必須一直成績好，一退步就會有人找你談話散心；相反，如果你成績差，老師同學都會帶著有色眼鏡看你，一旦你發奮進步，就會有人跳出來嘲笑：你這種成績，學不學根本就沒區別！
比你差的只想拉你下水，比你好的也不希望被你超過，人之常情。
她收起卷子，看著啞口無言的老師，再看看寫滿了字的卷面上，大多數題都是鮮紅的對勾，只是在打分欄上，清清楚楚的寫著零分兩個字，理由是認為她作弊！
她是在最後一個考場，這個考場大多都是體育特長生，平均成績二百分，請問她可以抄誰的？
蘇雲笙沒有和老師爭辯，他們大概也不願與她多費口舌，只是提點了幾句，要她正正噹噹做人，不要在檔案裡留下汙點。
他們自以為語重心長，可以做學生的人生導師，聽在蘇雲笙耳朵裡，卻像是個笑話。
不過，她不能笑出來，只能低著頭，望著地面出神，對他們說的那些冠冕堂皇的話半句也沒有放在心裡。
對她來說或許不痛不癢，但事實上，如此輕易的判定一個學生是在作弊，本身已經是在踐踏一個人的尊嚴了！
蘇雲笙沉默的出了辦公室，下樓去看年級大排名，加了一下自己被劃去的總分，對照著總排名估了一下大概的名次，大概是在年級十五名左右。
文科班全年級一共六個班，三百人，前三十名至少可以進國內的重點大學，前一百名基本可以穩穩噹噹的上重本線，前二百名左右上本科也沒有什麼問題，剩下的除了個別混日子的，基本都是特長生。
而零分的她，排在倒數第一。
對於這個結果，所有老師都是認同的，沒有一個人提出質疑。
所有人看到她都像是見了蒼蠅一樣，唯恐避之不及，難道她是什麼洪水猛獸嗎？
蘇雲笙將手裡的卷子甩得嘩啦嘩啦直響，原本想要回教室自習，腦子裡轉了幾圈，她停下腳步，換了個方向，走向了教導主任的辦公室。
教導主任是個中年男人，挺著啤酒肚給她開了門，態度還算和藹，&ldo;這位同學，有事嗎？&rdo;
蘇雲笙鞠了一躬，&ldo;主任，我對考試成績有疑問。&rdo;
男人把她讓了進來，&ldo;有疑問可以去找老師，到這兒來幹嗎？&rdo;
&ldo;我就是剛從老師辦公室出來，對老師的評分有一點疑問。&rdo;
她把試卷攤平，放在桌上，將幾個鮮紅的數字都露了出來。
看著上面的零分和作弊標記，教導主任的臉一沉，&ldo;這位同學，成績不好就好好聽講，好好複習，不要搞這些歪門邪道的不正之風，難道高考的時候可以讓你作弊嗎？&rdo;
看著他一副送客的模樣，蘇雲笙心一冷，已經知道今天此行大概是不會有結果了。
可她不甘心。
&ldo;主任，我沒有作弊。&rdo;如果是熟悉她的人，就會知道，她現在已經是在極力壓抑自己的怒氣了。
沒有人喜歡自己的努力被無緣無故的否定，沒有人喜歡一而再再而三的被人冤枉。
她也不例外。
男人很明顯已經不耐煩了，他最討厭處理這些差生的事，沒有勸退已經很仁慈了，還來跟他鬧！
&ldo;你說你沒作弊？難道老師還會冤枉你嗎？在班裡搗亂也就算了，還鬧到我這裡來了，你再胡攪蠻纏我就要給你記過了！&rdo;
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