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規劃為何物。
不知道是晴也影響了他們，還是他們也在慢慢影響著晴也，她突然發現高考對於他們很多人來說都是重要的轉折點，不僅僅是她自己。
例如史敏希望擺脫嫁人補貼家用的命運，胖虎為了不讓家裡人的希望落空想繼續深造，方蕾為了自己的愛情奮起追逐，所以成敗與否全在這次至關重要的高考。
這或許對他們所有人來說已經不是一次單純的考試，而是他們成年後對於人生的第一次抉擇，在沒遇到晴也之前，扎扎亭的這些人都把命運交給了天，而遇到晴也之後，他們才知道原來“命運”可以牢牢握在自己手中，晴也也似乎找回了從前大家一起向著同一個目標奮鬥的信念，而不是剛開學那會的格格不入，獨自奮戰。
因此，她需要解決場地問題，而她唯一能想到的地方就是食品廠，所以她決定找時間去會會糟老頭子。
冬令營結束後的日子，就像從炎炎的夏日突然過度到寒冬，每個人都能感覺到氣氛不一樣了，雖然大家依然嘻嘻哈哈的，但似乎所有人都如夢初醒，還有十幾天就期末考了，期末考一結束他們的高中就剩最後半個學期，絕大多數人必須去面對學習生涯即將結束這個現實。
大概只有邢武沒有受影響，他每天依然很忙碌，順易沒多久還是關了，他少了一份收入來源，接了更多零散的活，晴也時而下課回過頭想跟他說話，發現他累得趴在桌上睡覺。
每當那時，她都不忍心叫醒他，好多次她都在想，她來到這裡對他來說到底是好是壞，他好像變得更累了，為了供她出國讀書，他不敢有絲毫鬆懈，他對她說過，以後他不能陪在她身邊，但是多準備點錢出去總是有底氣的。
他為了給她更多的底氣白天接活，晚上帶練，日子也很忙碌，晴也時常想自己給了他什麼？短暫的回憶？青春的苦澀與甜蜜？似乎什麼也沒有，可她已經想不了那麼多了，對於現在的她來說，只有閉著眼睛向前衝，別無他路。
從冬令營回來後，晴也就花了點功夫為方蕾弄了個思維導圖，整理出所有題型的方向和易錯題，還有必須要死記硬背的知識點，這是一座非常難啃的巨山，特別是死記硬背的部分，晴也幫不了她，她必須獨自面對，才能拿下這塊最易得的分。
但是晴也給她標好了時間節點，哪天必須要背會什麼，並且和方蕾說得很清楚，她時間有限，如果在她規定的時間內她完不成這些任務，那麼她將不會再在她身上浪費時間。
方蕾清楚晴也雖然好說話，但她是個原則性極強的人，她說到就一定會做到，她不想讓晴也放棄她，所以這段時間熬得連黑眼圈都出來了，就連課間李文卉她們喊她去廁所，她都能不去儘量不去。
但讓晴也沒想到的是，她記憶力很好，背東西很快，她其實一直很疑惑方蕾當初為什麼不選擇文科，她給的回答是：“怕寫字。”
“……”
而從冬令營回來後，晴也的確履行了諾言，幫杜奇燕改頭換面，杜奇燕的身材其實不算差，就是穿著太鄉非，整天鬆鬆垮垮的，跟流年兩人跟褲子提不到腰一樣，垮著個襠，明明聖誕節都過了，身上還叮叮噹噹掛得跟聖誕樹一樣。
晴也直接讓她把那些廉價的裝飾品拿了，對她很認真地說：“如果以後你不知道穿什麼，在身上做減法，千萬不要做加法，懂？”
杜奇燕想的卻是，晴也為什麼連這件事也能跟加減法聯絡到一起，莫不是寫題寫魔怔了？
晴也帶杜奇燕換了一套駝色的皮毛一體機車服，杜奇燕一開始是拒絕的，她說這種衣服不適合她，在晴也的堅持下，她套上了這件衣服，終於把那鬆垮的褲子換成了窄腳的牛仔褲配小高跟靴，領著她回炫島的時候，流年直接就沒認出她，還對著她問：“剪頭還是燙頭？”
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