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劉禪帶著糜蘭，來到後院，剛進院門，就聽道“呔！小小妖精，拿命來，吃俺老張一棒。”接著就是小野豬慘叫聲起。原來張星彩無聊撿了根棍子玩耍，發現校場一角圍起來養的著的小野豬正在互相打鬧。一時興起便放了出來，學孫悟空打殺妖精。劉禪見小野豬慘叫不停，便過去觀瞧。原來好巧不巧，張星彩一棍挑在了，小豬的鈴鐺上。鈴鐺變大，又紅又腫，不知廢了沒有。不由得胯下一緊，伸手挑出大拇指誇道“星彩，好槍法！”。“是棍法！”小蘿莉得意洋洋得糾正道。這時關銀屏道：“糜蘭，你怎麼來了！”。糜蘭用水汪汪眼睛看向劉禪,“我是來和少主學算學的！糜蘭不像銀屏姐姐那樣勇猛，只愛好這算數之法。”關銀屏哼了一聲沒在答話。劉禪剛要答話，就見諸葛果拉著糜蘭走到一旁說笑起來。關銀屏則拉著張星彩去和另外幾隻小野豬開始撒氣追逐之旅。劉禪看著腳下還躺在地上的小野豬，已經停止了慘叫，正在一點點挪向牆根，劉禪心中默唸自求多福。
還好午飯期間沒有太多波瀾，吃完飯無所事事，要休息會才能上課。劉禪讓阿九問福伯，野雞剪下的羽毛放哪了，準備做幾個毽子，剛吃完飯不宜劇烈活動，踢幾下毽子，消消食。雞毛尋來之後，阿九自告奮勇的做毽子，阿九的手藝很好，幾個錢墊底，插上雞毛，用碎布一包，一個雞毛毽子就好了。踢毽子既鍛鍊身體，又能增加協調性。毽子做好之後，給眾人分了下去，見眾人玩的起勁，劉禪就起身去看了看那隻鈴鐺受傷小野豬。這時幾隻小野豬已經被重新關了回去，牆角那隻很好認，鈴鐺大嗎，蜷在牆角哼唧著，黯然療傷。
下午的課程先講了，除法公式，幾小已經熟悉了借位之法，已經很熟練了，劉禪見狀就出題增加位數。讓幾人繼續練習。諸葛果說你這教的也太簡單了。題目也沒有挑戰性。於是劉禪就給出了個經典的數學題目《雞兔同籠》：“今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？“。諸葛果表示非常不屑，你用這種題就能難道本姑娘，我娘都教過我了。“上置三十五頭，下置九十四足。半其足，得四十七，以少減多，再命之，上三除下四，上五除下七，下有一除上三，下有二除上五，或者 上置頭，下置足，半其足，以頭除足，以足除頭 答案是：十二隻兔子，二十三隻雞。可對？”諸葛果漫不經心的答道。劉禪嘿嘿一笑，要挑戰性，好呀！於是就出了以下的題目：
有潑皮二人鬧事，被諸葛亮罰清掃街道，以示懲戒。潑皮甲一刻比潑皮乙多掃三尺道路，潑皮甲一個時辰和潑皮乙一時零一刻掃的街道長度一樣，問潑皮甲和潑皮乙一刻能清掃多長街道。
諸葛果皺眉掐算，幾小也眉頭緊皺，冥思苦想，不出意外，知道晚飯前，眾人也沒能得出答案。晚飯結束後，幾個蘿莉回家，張星彩邊走邊說道：“果兒，你爹做的事情，回去問問軍師，那兩個潑皮到底掃了多長的街道。”劉禪心中暗爽，你們幾個妮子折騰我蹭吃蹭喝，哈哈頭痛去吧。
坐在屋簷下，看著阿九在踢著毽子，這小妮子，協調性真好，不到半天，已經可以踢百個不掉了。
元芳：“雞兔同籠是中國古代的數學名題之一。記載在大約在1500年前，《孫子算經》之中。雞兔同籠是我們現代的小學應用題，就是我們常說的二元一次方程。用二元一次方程很容易得到答案。《孫子算經》共三卷。上卷敘述算籌記數的縱橫相間制度和籌算乘除法，中卷舉例說明籌算分數演算法和籌算開平方法。下卷則記錄了一些有趣的題目。比如和雞兔同籠類似的：巍巍古寺在山林，不知寺內幾多僧。三百六十四隻碗，看看用盡不差爭。三人共食一碗飯，四人共吃一碗羹。請問先生明算者，算來寺內幾多僧。”
：()聖主劉禪
