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在出國前能送到，真是幸運。
之後我前往彩恩家。
“叮咚。”
這棟樓的門鈴位置太高了，這是個缺點。
“是誰啊？啊，是貝貝啊？”
“您好。”
“彩恩也準備好了。彩恩啊，貝貝哥哥來了。”
聽到阿姨的呼喊，彩恩從裡面匆匆跑了出來。
‘別摔倒了。’
“哥哥！”
“你好。阿姨，我帶彩恩走可以嗎？”
我緊緊拉著彩恩的手問道。
“可以。聽你媽媽說了，貝貝要帶彩恩去錄音室？”
“是的。”
“好好玩哦。”
“我會回來的！”
在乘坐希姆拉的車前往錄音室的途中，彩恩也不停地嘰嘰喳喳說個不停。
“你知道嗎？昨天我睡覺的時候哥哥來了。”
“嗯。”
“哥哥彈鋼琴了。”
“什麼曲子？”
“嗯……叮叮叮叮叮叮？”
“那是什麼呀。”
我被她逗得無奈地笑了，彩恩也跟著咯咯笑起來。
大約行駛了 30 分鐘後，我們到達了錄音室，看到了希姆拉提前準備好的兩架鋼琴。
果然是有錢就是不一樣，看著真大氣。
“哇！”
一進入錄音室，彩恩就發出了驚歎。
她四處張望，最後還是被鋼琴吸引，滿心歡喜地看著它，然後坐到了鋼琴前。
“坐到那邊去看看。”
我對正期待著今天能學到什麼的彩恩說道，然後在對面的鋼琴上彈奏了《彩恩練習曲 1 號》的第一個小節。
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“還記得這個嗎？”
“嗯！”
“想試試彈奏嗎？”
彩恩點了點頭，把手放在琴鍵上，然後閉上了眼睛。
我跟她說過這是個不好的習慣，可她怎麼也改不了。
彩恩的演奏開始了，我也跟著按下琴鍵。
我原本以為彩恩的演奏很準確，不用特別配合也沒關係，
但沒想到她似乎有些興奮，演奏速度變快了一些。
不過我還是根據她的速度，或前或後地配合著，完整地演奏了《彩恩練習曲 1 號》。
喜悅。
我能從彩恩的演奏中感受到快樂。
原來鋼琴可以這樣彈奏，我彈過的曲子原來可以如此美妙，這種情感。
從她異於平常的快速演奏中傳遞了出來。
‘鋼琴可以如此令人愉悅。’
‘你的手可以演奏出如此美妙的音樂。’
‘你所熱愛的事情可以如此讓人開心。’
我心中所想的這些話。
不知道有沒有傳達給這個小女孩。
從她與我的演奏相契合的表現來看，雖然她可能不太清楚其中的意義，但她顯然很開心。
在最後一個音符奏響之後。
直到那音符在空氣中消散，一片寂靜。
彩恩忠實地遵循了我教導的，演奏結束後要留出足夠的時間。
演奏完轉過頭來，滿臉幸福的彩恩依然閉著眼睛，似乎還在回味著剛才的演奏。
然後。
“哥哥！”
她向我跑來，一下子抱住了我。
我和她體型差距不是特別大，所以每次她這樣跑過來抱住我時，我都覺得有些危險，但看到她這麼開心，我又覺得很幸運。
“太棒了！太棒了！再來一次！再來一次
