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顧色調地擠在一起，看一眼就像被所有顏色打了一頓亂拳。床上的被子疊得倒是挺方正的，但是床單和被罩的顏色花裡胡哨的，地上鋪了幾塊地毯，也花裡胡哨的。牆上都沒有倖免，就像美劇裡的那種青少年的房間，牆上貼滿畫報，寧可畫報和畫報重疊也不肯留一絲縫隙，一直貼到屋頂。
譚知靜不由抬頭看眼天花板，這是餘初房間裡唯一的淨土。
很難想像把客廳和其他房間裝修成那種簡約整潔風格的父母能允許孩子把自己的屋子折騰成這樣。
譚知靜因此得到一個錯誤的認知：餘初是被父母寵溺長大的小孩。
書桌靠牆的部分擺了許多小物件，但是其餘地方還是很乾淨的，已經擺好課本和卷子。桌前也擺好兩把椅子，捱得很近。餘初請譚知靜坐。譚知靜坐下的時候，順勢將椅子往旁邊挪了挪，和另一把椅子拉開些距離。餘初悄悄瞥他一眼，有些幻想被戳破的不忿，還有鬆了口氣的感覺。
和譚知靜離得這麼近，他還是難免覺得緊張。
譚知靜拿出手機調出鬧鐘功能，像是真的在徵求餘初的意見：「我們定一個四十五分鐘吧，一節課的時間，再長就容易注意力不集中了，而且一次不用學太多，我怕你消化不過來。」
餘初在心裡把他的話自動翻譯成：「我只願意在你身上花四十五分鐘。」然後乖乖點了點頭。
餘初要裝好學生，主動把上一次月考的卷子拿出來，「你能幫我看看，我該先從哪一科開始努力呀？」
譚知靜準備把那些卷子拿過來，餘初又開始裝小孩兒，雙手在卷面上一護，用可憐巴巴的語氣說：「你可別笑話我！」
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