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幾天後，小悠從舞蹈班帶回了一個訊息，讓程諾和安晴的生活又泛起了新的漣漪。小悠像只歡快的小鳥一樣飛進家門，手裡揮舞著一張傳單，“媽媽，叔叔，我們舞蹈班要舉辦親子舞蹈活動啦，你們要和我一起參加哦！”
安晴接過傳單看了看，有些猶豫，“小悠，媽媽不太會跳舞呢，這個……”
“沒關係的，媽媽，舞蹈老師會教我們，而且一定很好玩。” 小悠拉著安晴的胳膊，眼睛裡滿是期待。
程諾在一旁笑了笑，“聽起來挺有趣的，我們參加吧，就當是陪小悠玩。”
安晴看著程諾和小悠那熱切的眼神，實在不好拒絕，“好吧，那就試試。”
到了舞蹈班親子舞蹈活動的日子，他們來到了舞蹈教室。教室裡已經有不少家庭在做準備了，充滿了歡聲笑語。舞蹈老師是一個年輕有活力的女孩，她拍了拍手，吸引大家的注意力。
“歡迎各位家長和小朋友們來參加我們的親子舞蹈活動！這次的舞蹈有一些簡單又有趣的動作，希望大家都能享受這個過程哦！” 老師笑著說道。
音樂響起，舞蹈老師開始示範舞蹈動作。一開始還比較簡單，大家跟著老師的節奏慢慢熟悉起來。可隨著舞蹈的推進，動作開始變得複雜，而且有很多親密接觸的部分。
比如有一個動作是家長要和孩子的家長手牽手旋轉，然後家長要輕輕地將對方拉近，兩人的身體幾乎貼在一起，再隨著音樂微微晃動。程諾看著老師的示範，心裡有些緊張又有些期待，他偷偷看了一眼安晴，發現她的眉頭微微皺起。
當輪到他們練習這個動作的時候，程諾走到安晴面前，伸出手，“安晴，我們開始吧。”
安晴猶豫了一下，還是把手遞給了程諾。程諾握住她的手，他的手溫暖而有力，讓安晴的心微微一顫。兩人開始旋轉，安晴的眼神有些遊離，她不敢看程諾的眼睛。當程諾按照動作要領將她拉近時，她的身體微微一僵，心跳陡然加快。
這種近距離的接觸讓安晴感到無比的慌亂，她的腦海裡像是有兩個小人在吵架。一個小人說：“這樣的接觸感覺真好，就像回到了曾經和他親密無間的時候。” 另一個小人卻在大喊：“不要陷入這種感覺，過去的傷痛還歷歷在目，不能再讓自己受傷了。”
程諾察覺到了安晴的不自在，他用溫柔的眼神看著安晴，彷彿在說 “別擔心，有我在”。他的眼神就像一汪深邃的湖水，試圖讓安晴平靜下來。
“媽媽，叔叔，你們跳得真好！” 小悠在旁邊興奮地喊著，還不停地鼓掌。小飛也在一旁跟著起鬨，“加油，媽媽，叔叔！”
安晴聽到孩子們的聲音，稍微回過神來。她努力讓自己鎮定，可身體還是有些僵硬。
接下來的動作是家長要從背後輕輕抱住對方，然後隨著音樂左右搖擺。程諾走到安晴身後，他的動作很輕柔，像是怕嚇到安晴。當他的手臂環繞住安晴的腰時，安晴感覺自己的臉像火燒一樣燙。她的內心更加糾結了，一方面，她享受這種被程諾擁抱的感覺，這種溫暖和安全感是她曾經熟悉的；但另一方面，過去那些爭吵和冷戰的畫面像幻燈片一樣在她腦海中不斷放映，讓她害怕這種親密只是暫時的，害怕再次受到傷害。
“安晴，放鬆點，你太緊張了。” 程諾在她耳邊輕聲說道，他的呼吸輕輕拂過安晴的耳垂，讓她的身體又是一陣輕微的顫抖。
“我…… 我沒事。” 安晴結結巴巴地回答道，她試圖讓自己的身體放鬆，但內心的糾結卻讓她無法做到。
舞蹈繼續進行，每一個親密的動作對安晴來說都是一種煎熬。她感覺自己就像在走鋼絲，一邊是甜蜜的誘惑，一邊是痛苦的深淵，稍有不慎就會陷入萬劫不復。
在一次兩人面對面的
